。 二００六年十月二十七日 宁波市学校重大突发事件应急预案 1总则1.1编制目的以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“安全第一、预防为主”的方针，为 和范围后，以市教育局的名义向需要预警的各级各类学校与幼儿园、师生或家长进行重大突发事件的预警。预警信息发布以市教育局新闻发言人、网络群发、电视 ...
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，认真贯彻执行。 二○○七年十月二十九日 绍兴市校园突发公共事件应急预案 一、总则（一）编制目的建立健全全市高校、中小学校及幼儿园校园突发公共事件（以下简称校园 工作；定期检查学校特种设备及相关设施的安全状况。（19）市食品药品监管局：组织协调学校重大食品安全事故应急处置和救援工作，负责收集、处理学校 ...
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》、《突发公共卫生事件应急条例》、《深圳市突发公共事件总体应急预案》和《深圳市突发公共卫生事件应急预案》等法律法规和文件，结合我市食品安全监管工作 以上群体性食物中毒或者出现死亡病例的重大食品安全事故。（3）发生在学校、幼儿园、建筑工地等集体单位或重大活动期间的食品安全事故；5.6.1.2 通报方式（ ...
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》、《突发公共卫生事件应急条例》、《深圳市突发公共事件总体应急预案》和《深圳市突发公共卫生事件应急预案》等法律法规和文件，结合我市食品安全监管工作 以上群体性食物中毒或者出现死亡病例的重大食品安全事故。（3）发生在学校、幼儿园、建筑工地等集体单位或重大活动期间的食品安全事故；5.6.1.2 通报方式（ ...
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》已经省政府同意，现予印发，请认真贯彻执行。《甘肃省重大食品安全事件应急预案》是《甘肃省人民政府突发公共事件总体应急预案》的专项预案之一，是《甘肃省人民政府突发 人以下健康损害症状，或在学校、幼儿园等公共餐饮场所和省、市州重要活动期间发生影响重大、危害严重的食品安全事件；(三)Ⅲ级(较重)：一次死亡1 ...
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地震、地质灾害、森林防火、安全监管、环保、交通、电力、卫生等专业部门的应急通信系统，并根据需要增加保密通信设备，提高突发事件应急信息沟通联络能力。3. 意识和应对突发事件的能力。2.建立应急知识普及教育的长效机制尽快把公共安全和应急防护知识纳入学校教学内容，促进大、中、小学及幼儿园开设应急常识教育课程 ...
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地震、地质灾害、森林防火、安全监管、环保、交通、电力、卫生等专业部门的应急通信系统，并根据需要增加保密通信设备，提高突发事件应急信息沟通联络能力。3. 意识和应对突发事件的能力。2.建立应急知识普及教育的长效机制尽快把公共安全和应急防护知识纳入学校教学内容，促进大、中、小学及幼儿园开设应急常识教育课程 ...
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；重大食品安全事故(Ⅱ级)：指事故一次伤害的人数达100～199人；或伤害人数不足100人，但导致1～5人死亡的；或事故发生在学校(含幼儿园)、 应急工作结束。 5 后期处置5.1 善后处置应急工作宣告结束后，善后处理组负责根据重特大食品安全突发事件性质及工作需要，按有关政策和法律法规，妥善安抚受害和 ...
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事件危害，最大程度地保护人民生命财产安全。第四条县级以上地方人民政府应当组织编制突发事件应急体系建设规划，并将其纳入国民经济和社会发展规划。第五条 ）人民政府、街道办事处结合本行政区域实际，制定突发事件应急预案。村（居）民委员会在所在地人民政府的指导下，制定相关应急预案。企业事业单位等组织根据有关法律 ...
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水质督查，开展水质检测人员培训工作，提高城市供水水质检测能力，保障市政供水安全卫生。（省住房和城乡建设厅负责）3.定期组织开展县城以上城区二次供水 形势不断好转。3.加强食品安全应急处置能力建设，进一步完善应对食品安全突发事件预案，明确处置食品安全事件的程序，做好食品安全事件舆论应对工作，及时发布准确 ...
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