认识教师的社会地位，形成尊师重教的良好风尚，具有十分重大的意义。为了做好《教师资格条例》的学习、宣传和贯彻工作，特作如下通知：一、各省、自治区、 规划统一考虑，并作为当前的一项重要任务认真抓紧抓好。学习、宣传和贯彻实施教师资格制度，教育系统要作出表率。各级教育行政部门和各级各类学校的领导干部要充分重视 ...
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队伍建设，依据《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)、《教师资格条例》和《(教师资格条例＞实施办法》，制定本细则。关联法规：全国人大法律（1 条件：(一)遵宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。(二)具备中国公民身份。(三)具备《教师法》规定的相应学历。申请认定 ...
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教师资格制度，依据《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)和《教师资格条例》，制定本办法。关联法规：全国人大法律（1）条国务院行政法规（1）条第二 教师资格者应当遵宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。关联法规：全国人大法律（2）条第七条 中国公民依照本办法申请 ...
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教学能力”应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。第七条 取得教师资格应当具备的相应学历，依照教师法第十一条的规定执行。取得中等职业 考试合格的公民，可以依照本条例的规定申请认定其教师资格。第十三条 幼儿园、小学和初级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育 ...
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资格认定第十二条 具备教师法规定的学历或者经教师资格考试合格的公民，可以依照本条例的规定申请认定其教师资格。关联法规：全国人大法律（1）条第 全的，教育行政部门或者受委托的高等学校应当及时通知申请人于受理期限终止前补齐。教师资格认定申请表由国务院教育行政部门统一格式。第十六条 教育行政部门或者受委托的 ...
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重要条件之一，对申请人员进行思想品德考察是一项必须的工作，申请人要按照《教师资格条例实施办法》第十五条要求提交《申请人思想品德鉴定表》。各级教师资格 高学历、学位(具有博士学位人员)的急需专门人才，只要学校建立了人事档案，确定了教师岗位，明确了教学任务，虽然其人事关系因各种原因尚未办结，可视为已经具备 ...
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年龄的、具备《教师法》规定条件的人员，包括：?1994年1月1日后补充到教师队伍中的在编正式人员；? 其他符合《教师法》规定学历条件的人员。? 为保证教师资格 的丧失和撤销。对按照《教师法》第十四条、《教师资格条例》第十九条规定丧失或撤销教师资格者，其工作单位或户籍所在地的县级以上教育行政部门应按照 ...
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。物价部门批准的收费项目及标准收取费用。对学校在编正式任教人员、退(离)休教师和师范教育类专业毕业生除收取证书工本费和规定的考试、测试费外，不得收取 指导中心，在深入调查研究的基础上，结合我省实际，制定《浙江省实施＜教师资格条例＞细则(试行)》等一系列配套文件，拟定实施的工作计划、宣传资料、培训方案等 ...
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组织的相应层次的教育学、心理学培训并取得结业证书的非师范教育专业毕业的在职教师，可以免修教育学、心理学等课程。自治区教育厅委托自治区自考办负责非师范教育专业 证书应用字规范、书写工整，涉及的数字应全部使用阿拉伯数字。教师资格种类必须按照《教师资格条例》的规定填写全称。关联法规：国务院行政法规（1）条第 ...
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《教师法》的一项重要工作。各级教育行政部门应当高度重视，加强领导。申请和认定资格过程中，严禁乱收费。实施中有何问题、意见请及时与我委人事司联系 资格过渡工作的要求1．各省、自治区、直辖市教育行政部门应当根据《教师资格条例》和本办法制定本地区教师资格过渡的实施办法，并报国家教育委员会备案。2．各级教育 ...
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