促进学生德智体美全面发展，现就进一步加强中小学班主任工作提出如下意见。一、充分认识加强中小学班主任工作的重要意义中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级 、明确学习目的、端正生活态度，养成良好的行为习惯。要做好班级的管理工作。加强班级的日常管理，维护班级良好的教学和生活秩序。坚持正面教育为主 ...
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教育实业集团： 现将《教育部办公厅关于继续做好2006年中小学安全工作的意见》（教基厅〔2006〕1号）转发你们,并提出如下工作意见,请一并贯彻落实。 和学校其他安全管理人员集中进行安全管理专门培训。中小学要组织全体教职工，特别是班主任学习安全知识，开展应急演练，提高教职工的责任意识和保护能力。七、要 ...
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。第四章 待遇与权利第十三条 学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用，注重听取班主任意见。第十四条 班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本 。第七章 附 则第二十一条 各地可根据本规定，结合当地实际情况，制定中小学班主任工作的具体实施办法。第二十二条 本规定自发布之日起施行。...
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印发给你们，请遵照执行。二○○三年三月二十五日烟台市2003年普通高等学校招生工作意见根据教育部教学(2003)1号文和鲁招委(2003)3号文的精神，结合我市 ，严肃对待，发现一起，查处一起，绝不姑息。对违反规定行为的处理按教育部教学(2003)1号文件中的规定执行。统考期间，省市将向各考点派遣统考 ...
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环境教育活动，做好市第三批绿色学校的评比工作。认真贯彻教育部等部门下发的《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》，通过分散和集中教育的形式， 上岗资格证书的专业培训，举办百名教育专家系列讲座和第3期杭州市中小学骨干班主任培训班。评选表彰一批省、市优秀教师，开展 '学生最喜爱的老师'评比活动和' ...
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队伍的整体素质和能力，根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》的要求制定本计划。一、宗旨和意义中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是 设计与安排培训内容，重视经验交流，突出案例教学。3.创新性原则积极创新中小学班主任培训内容、方式、方法、手段和机制，针对中小学教师在职学习的特点，充分 ...
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30课时的专题培训。五、培训形式、内容和考核方式 （一）培训形式：班主任骨干培训采取集中面授和校本研修相结合，以自我研读、专家引领、专题 ．《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》等文件2．《中小学教师职业道德规范》及师德建设 ...
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队伍的整体素质和能力，根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》的要求制定本计划。一、宗旨和意义中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是 设计与安排培训内容，重视经验交流，突出案例教学。3.创新性原则积极创新中小学班主任培训内容、方式、方法、手段和机制，针对中小学教师在职学习的特点，充分 ...
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教育手段在教学中的运用。各地各学校要认真贯彻落实《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》（教职成〔2008〕6号），推进中等职业学校 严格执行学校突发公共安全事件报告制度，做好预防和处置工作。14.加强中职学生日常行为管理，充分发挥班主任工作在中职学生思想道德教育中的作用。严格学校各项 ...
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手段在教学中的运用。各地各学校要认真贯彻落实《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》（教职成〔2008〕6号），推进中等职业学校 。严格执行学校突发公共安全事件报告制度，做好预防和处置工作。 14.加强中职学生日常行为管理，充分发挥班主任工作在中职学生思想道德教育中的作用。严格学校各项 ...
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