各种犯罪分了作斗争的狱警等法律工作人员给大学生作一些现实性的、实践性的法律报告。使象牙塔内的单一的大学生活和外界丰富多彩而又复杂多样的社会生活联系起来 教学的目标，而不至于出现其他形式的实践性教学方法经常出现的情况（例如法学专业实习教学和诊所式法学教学方法下经常出现的情况），即由于教师不能控制整个教学 ...
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与质量；完成旁听或模拟法庭的记录情况；读书情况、案例分析报告或专业论文的撰写质量；专业实习情况等，均计入平时成绩。在期末考核的形式上，实行 、便利、直观和高效。 五、民法学 高等教育改革的核心是教学改革。民法课程作为法学专业本科课程体系中的基础课程，如何适应我国社会主义市场经济建设、依法治国与社会主义 ...
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的，可按情景需要而转移的技能。[vii]因此，以培育精英律师为目的的法学专业教育应该提供智能技能（intellectual skills）的培育，具体内容应包括以下知识传授及 ，欠缺实务技能对其本人或其隶属的律所都是不利的。但是加设实习阶段也不一定是个好的解决办法，因为一方面小律所没有足够资源提供培训 ...
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实际操作的训练。法学专业的学生们在校期问怎样才能获得实际体验呢?在目前条件允许的情况下，应鼓励学生多利用寒暑假时间到社会上做调查或参加司法实习，这样可以 做报告，不应该只限于司法领域，还可以请政府行政官员和企业管理人员来做报告。这些报告含有书本上没有的丰富内容，不仅可以向同学们传授知识，而且更重要的是 ...
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司法统计常识366．秘书工作概论367．档案管理学概论368．国际私法54(三)讲座、专题报告(不计学时)根据培养又红又专的应用型法律人才的要求，学校应组织各种讲座和专题 教育及鉴定1周课堂教学61周专业实习9周考试、考查4周寒暑假20周机动4周 七、教学进度第一学期安排《法学基础理论》、《中宪法》； ...
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。第一、二学期以授课为主，第三学期撰写学位论文。授课方式是大课、专题报告和辅导课等形式且课程范围相当广泛，如国际商法、海商法、刑事审判、犯罪学 、伦理学等课程在本科初期供学生选修，通过这些课程的学习将有助于学生对今后法学专业课程的深入理解。塑造多元化的教学氛围。使外国留学生、我国少数民族地区学生共同 ...
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司法工作情况与经验，国内外法学动态，以及经济建设和经济体制改革情况，现代科学技术知识等。学生自由听讲，不计算学时。 四、社会调查和专业实习为了贯彻理论联系实际 、二年级学生主要结合课程学习写学习心得和短文；三年级学生结合社会调查写调查报告、经验总结或学年论文，时间二周；四年级学生写毕业论文，时间四周。 ...
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毕业实习是必要的，使学生能够亲身体验司法工作的实践过程。但其缺陷是，毕业实习前大多数学生对人民法院、检察院及法律服务的机构设置及工作程序并不了解，加之毕业实习 内容与大一、二相比，应当进入一个新阶段，即理性实践阶段。其标志是：法学专业知识在学生知识结构中不再是零散的、无序的状况，而是学生经过理论学习、 ...
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确定论文题目，安排指导教师，并据此组织学员开展社会调查或进行专业实习，撰写毕业论文(或实习报告、毕业作业等)。五、考核为检验学习效果，提高教学质量， 的问题，讲授法律工作者应具备的职业道德和职业纪律。3．语文既是文化课，又是法学专业的重点基础课和基本技能深。语文课由三部分组成二汉语与写作(136学时) ...
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也可旁听和发言，但是没有成绩。德国大学里非常重视“习明纳”。他们认为，作报告和参与讨论有助于增强学生的独立科研能力，其笔头和口头表述能力也会有所提高。 个学期后进行为期九周的深入实习④。满足这些条件后，即可参加第一次州法学考试。第一次州法学考试的目的在于考察学生是否达到了法学专业硕士阶段的要求，具备了 ...
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