教育教学质量。（三）资源的开发和建设通过采取引进、合作、面向社会招标等方式，引入市场机制，力求体现本领域最新研究成果，实现在全省范围内资源的 6月底以前，完成及安装集成招投标和省级骨干教师应用及技术培训工作。――2007年7月底以前，完成远程教育工程安装集成及调试。 ――2007年8月底以前，项目市县 ...
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根据本地需求，确定办学规模，提高办学效益。在办学形式上要灵活多样，实行学历教育与短期培训结合，校内与校外结合。要坚持校办产业与教学结合的方向，充分发挥职教 开发高科技含量、高附加值的新产品和新项目，创办龙头企业。积极发展多种形式的合作和联营。要利用学校的条件和优势，发展商、饮、服、修等第三产业。利用 ...
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活动。充分发挥省、地、县教科所、教研室的作用，加强师范院校与教育教学研究机构的合作，研究和解决教改中的重要理论问题与实际问题，以教改带动教研 义务教育工程款中列出2500万元，用于项目县(区)、乡初中和小学教师的学历培训和中小学校长培训。6、师范院校实行招生并轨、学生交费上学后，各级财政不得因此削减 ...
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切实把这项工作抓好抓实，抓出成效。(二)加强宣传教育。通过农村党员干部远程教育等多种形式进行宣传，乡合作医疗领导小组成员、村支两委人员要进村入户进行 服务管理一体化。市卫生局统一制定乡村诊疗规范，各区、市、县要加大乡村医生培训力度，提高乡村医生服务水平。乡卫生院对村卫生室卫生服务实行四统一管理：统一 ...
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处理个人和集体、自我和他人、权利和义务、自由和纪律、民主和集中、竞争和合作等关系，逐步养成良好的道德品质。要通过指导班集体的全体成员经过充分的民主讨论， 计划，争取在三年内全省有70％以上的班主任接受过省或市、县组织的培训。各级教育行政部门和各学校要注意优化结构，建设一支功能互补、信念坚定、业务过硬的 ...
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课程改革，提高整体办学水平和质量。农村义务教育阶段、高中阶段要巩固“绿色证书”教育成果，逐步实施《龙江人文与社会》、《技术》等地方课程，鼓励农村 要扩大面向农村的招生规模，积极开展进城务工人员的职业技能培训。(三)大力实施村村大学生计划。省教育行政部门要切实加强工作指导，定期组织省内10所高校共同实施 ...
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区人民政府，市政府各部门、各直属单位：为了认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发(2002)16号)精神，进一步推进科教强市“一号工程 就业等方面享有更大的自主权。加强职业教育国际交流与合作。继续支持职业学校、培训机构引进境外优质教育资源、考试培训证书制度和先进教学经验，提升职业 ...
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落实扶持资金，重点建设好1所有一定规模的示范性职业技术学校，使其成为职业教育的培训基地。有条件的镇要创办成人文化技术学校，中心镇成人文化技术学校要建设成 培训。要积极推进城镇学校与农村职业学校多种形式的合作办学，不断扩大对口招生规模。城镇学校要对农村家庭经济困难的学生适当减免学杂费并为学生就业提供帮助 ...
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类目链接。《政府公开信息目录》其余各级类目应按照《上海市区县教育行政部门政府公开信息目录分类设置参照标准》设置。(三)公开重点信息内容各部门要 、中外合作举办以及其它类型)。(二)区县进修学院(校)、民办学院(筹)、社会力量办学机构、成人中等专业学校、成人中学、职业技术培训中心(机构)、老年教育机构、 ...
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，改善农村中小学办学条件。在确保义务教育投入的同时，要增加对职业教育、农民培训、普通高中教育和幼儿教育的经费投入。(五)确保农村中小学教职工工资按时足额发放和公用 和职前职后分段完成学业。积极推进城市与农村、苏南与苏北职业学校开展以促进就业为主要内容的合作办学，不断扩大对口招生规模。开展就业指导和创业 ...
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