青政办〔2000〕241号）、《青海省人民政府关于印发〈青海省全日制普通中小学机构编制管理暂行办法〉的通知》（青政〔2004〕39号）、《青海省人民政府办公厅 统一思想，加强领导，从实际出发，认真组织实施此项改革，建立符合中小学特点的人事管理运行机制。要注意解决在改革过程中遇到的难点和热点问题，处理好 ...
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岗位的最高等级和结构比例根据民政事业单位的规格、规模、隶属关系，按照干部人事管理有关规定和权限确定。13.民政事业单位现行的厅级正职、厅级副职、处级 、岗位设置的审核38.民政事业单位岗位设置实行核准制度，严格按照规定的程序和管理权限进行审核。39.民政事业单位设置岗位按照以下程序进行：（1）制定岗位 ...
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的最高等级和结构比例根据民政事业单位的规格、规模、隶属关系，按照干部人事管理有关规定和权限确定。13. 民政事业单位现行的厅级正职、厅级副职、处级 岗位设置的审核38. 民政事业单位岗位设置实行核准制度，严格按照规定的程序和管理权限进行审核。39. 民政事业单位设置岗位按照以下程序进行：（1）制定岗位 ...
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人员签订聘用合同；第二步争取在2008年年底前基本完成，各事业单位根据市人事编制部门制定的事业单位岗位总量和结构比例控制标准拟订岗位设置方案并按规定程序 。 管理岗位的最高等级和结构比例根据事业单位的规格、规模、隶属关系，按照干部人事管理有关规定和权限确定。 （二）专业技术岗位。 专业技术岗位设13个 ...
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的管理岗位设置应严格按照核定的领导职数或干部人事管理有关规定和权限确定。不具有领导职责的管理岗位的数量和结构比例：（1）厅局级事业单位五、六级职员 事业单位需要设置特设岗位的，经主管部门或区、县级市政府人事部门审核后，报市政府人事行政部门核准，并附专题报告。23.岗位设置方案经核准后，应保持相对稳定。 ...
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环境；逐步建立符合高等学校特点的学校自主用人、人员自主择业、政府依法监督、配套措施完善的人事管理新体制；进一步健全高等学校内部的竞争机制和激励机制，转换 、在职自学和党委理论学习中心组学习制度。建立严格的培训考核制度，按照干部管理权限建立干部培训考核档案，作为使用干部的依据。13、大力推进干部交流工作 ...
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(一)具有符合国家有关法律、法规和章程；(二)具有固定的场所、设施和必需的资金；(三)具有熟悉人事管理法律、法规和政策，有相应业务知识、技能并经 单位或者应聘人才合法权益造成损失的，应当依法承担民事赔偿责任。第四十三条 人事行政部门工作人员玩忽职守、滥用取权、徇私舞弊，侵害单位、个人、人才中介机构合法 ...
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建立适应社会主义市场经济需要，符合事业单位特点，促进事业单位发展的人事管理体制，规范对事业单位聘用制的管理，维护和保障事业单位及其工作人员的合法权益，根据《 决定受聘人员，公布聘用结果。(七)订立聘用合同。第十四条事业单位聘用管理人员，应当实行任职回避制度。受聘人员凡与聘用单位负责人有夫妻关系、直系 ...
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考试、考核、竞争上岗的办法，避免聘用工作的随意性。对领导班子成员，按照干部人事管理权限和法定程序，区别情况分别实行聘任、选任、委任等多种任用形式，其中 、市有关政策规定，大的政策规定和调整必须报上级主管部门和市事业单位人事制度改革领导组批准后执行。(四)试点单位对正式高级专业技术人员(含博士生导师)、 ...
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能高能低，有利于优秀人才脱颖而出，充满生机与活力的新型用人机制，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、法制化。改革的基本原则是：坚持党管干部、政事 内部各类人员。事业单位党群部门工作人员依照《党章》和有关章程的规定进行管理。(三)完善专业技术职务聘任制。在政府人事部门核定的专业技术职务结构比例限额内， ...
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