从各类高校的共性与差异两方面论述新形势下高校应当具备的法律地位。(一)从共性来看,高校最重要的职能在于为国家和社会保存、传播文化科学知识,培养高级人才。 决定的一种法律制度。行政复议是我国主要的行政救济途径,也是行政系统内部的监督和纠错机制。它利用行政层级中的上下级领导监督关系,通过相对人的申请使上级 ...
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的形式和路径看,一方面没有赋予它足够的法律地位,另一方面,没有对其作出法律上的定性。公众诉求表达存在诸多路径,但相对分散且不规范,因而对其有效整合 依据。近年来,一些公众在网络中通过帖子等形式进行诉求表达就没有充分的法律依据。还有诸如向领导反映、向行政机关或者其他国家机关施加压力等。总之,法外的公众诉 ...
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对村庄自治团体享有法律监督权,但这并没有赋予行政机关相对于村庄的法律优越性的地位,故行政机关没有对村庄向行政相对人那样的指令权。其实这种 第226 -229页。 [4]在自由主义思想家看来,社会秩序有自发性和计划性两种,二者的社会哲学思想基础分别为个人主义和集体主义。他们认为,人类智识远不足以领会复杂 ...
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立法的基本原则和残疾人在社会生活中健全的法律地位。该法明确规定国家采取辅助方法和扶持措施,对残疾人给予特别扶助,减轻或者消除残疾障碍和外界障碍,保障残疾人权利的 的政策和国家行业主管部门颁行的行政规章对弱势群体的保护,相对地忽视科学、严谨的国家立法。既不利于国家长远的法制建设,亦与中国加入WTO以后所 ...
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,要受到诸多法律原则的约束,如比例原则、禁止恣意原则、不当联结禁止原则等。实践中违反不当联结禁止原则的行政管理创新举措时有出现,对相对人的权益保障非常 的内在的关联,否则就是一种对权力的滥用与恣意。[7]恰恰是因为行政机关处于优势的地位,可以不必经相对人的同意而单方的设定某种条件,因此极易滥用这种权力 ...
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,拟从三个方面对高等学校的法律地位进行分析,即:作为行政主体的高等学校,作为行政相对方(或称行政相对人,下同)的高等学校,和作为民事主体 译,北京:中国政法大学出版社,1999年,页86—87.[17]参见北京市海淀区人民法院行政判决书(1999)海行初字第103号、第104号,北京市第一中级人民法院 ...
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本文的主要观点是: 1、目前我国行业协会的法律地位现状是:(1)实际社会经济生活中,行业协会行政依附性强,受政府干预大,缺乏独立性;行业公信力不足, 依附性,反映了我国行业协会尚未取得独立的法律地位。另外,《试点方案》并不是一个规范性的法律文件,其对行业协会职能的规定相对超前于现实,并未限期强制推行 ...
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在法律上承担责任、非行政机关组织是否有类似的法律地位等问题,也就在有意无意中被排斥于框架之外。范式可以指导学者们的研究,可以使学者们集中精力仔细而深入地 承担因此而产生的法律责任的组织”,就可以解决逻辑矛盾一而又与此范式之初衷不相违背。第二,学界自接受和运用行政主体范畴以来,始终以行政相对人或其他近似 ...
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权益的保障,仅仅停留在实体法上原则的抽象要求及司法审查的事后补救上是远远不够的。行政相对人主体地位的崛起,不仅要求在实体法上赋予其一系列权利,同样要求 表述的意见,也必须说明理由,包括事实与法律依据。这样有助于相对人的意见得到行政机关的重视,切实保证听证制度作用的落实而不致使其流于形式。第四,回避制度 ...
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法律责任。其次,理顺舆情工作组织体制,明确有关工作机构的法律地位、职权责任和工作程序,令软权力的行使制度化。微博的出现,要求提高政府有效管理舆情的能力 年10月8日。 [38]一般认为,行政指导是行政主体基于国家的法律、政策的规定而作出的,旨在引导行政相对人自愿采取一定的作为或者不作为,以实现行政管理 ...
//www.110.com/ziliao/article-258690.html -
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