发表过自己重要见解，全面掌握本专业国内外动态和趋势，熟悉与本职工作有关的各项政策法规，并在实际工作中正确贯彻和灵活运用。在国际国内发表过高水平的著述 ；对重大专业问题发表过自己重要见解，全面掌握本专业国内外动态和趋势，熟悉经贸高等教育教学规律、培养经贸人才的特点；积极探索新教学法，并从理论上作出高水平 ...
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的特困残疾人继续实施以助行、助视、助听和精神病人免费给药为主要内容的“三助一给”康复扶贫工程，逐步提高康复工作的普及面和工作水平。“十一 体系，保持义务教育阶段接受特殊教育的残疾儿童少年入学率在99%以上，并继续对接受中高等教育的残疾人进行资助和奖励。主要措施：至完善特殊教育体系。将残疾人教育纳入教育 ...
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，必须坚持男女平等录取的原则。（四）在教育内容和教学方法改革中，把性别平等意识纳入教师培训课程，在高等教育相关专业中开设妇女学、马克思主义妇女观、社会 中华人民共和国母婴保健法》和《河北省母婴保健条例》，制定和完善妇幼卫生地方性法规规章和政策，强化卫生行政执法，严格母婴保健技术服务机构和人员的准入管理 ...
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保障政策和相关法律法规。（1）教育政策。始终将青少年教育放在优先位置，以素质教育和体验教育为核心，形成基础教育、职业教育和高等教育纵向衔接，家庭教育 、素质教育、人才开发、政治参与、基地建设、权益维护和预防青少年违法犯罪方面内容，将青少年事务纳入全市经济社会总体规划，纳入城市化发展规划和建设规划、纳入 ...
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的特困残疾人继续实施以助行、助视、助听和精神病人免费给药为主要内容的“三助一给”康复扶贫工程，逐步提高康复工作的普及面和工作水平。“十一 体系，保持义务教育阶段接受特殊教育的残疾儿童少年入学率在99%以上，并继续对接受中高等教育的残疾人进行资助和奖励。主要措施：至完善特殊教育体系。将残疾人教育纳入教育 ...
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人左右，其中高等职业教育在校生占高校在校生五分之一左右。2010年同龄人口高等教育入学率达到15％以上，省内高校在校生6万人左右，其中高等职业教育在校生占 社会力量参与公立学校办学，进行公立民办的改制试点。大胆试验符合国家有关法律法规的各种办学形式，形成公办学校与民办学校共同发展的格局。加大对社会力量 ...
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的技能，增强生存能力。至努力提高妇女接受终身教育的年限，逐步建立从学前教育到高等教育、从学历教育到非学历教育、从学校教育到社会教育的一体化、开放性的终身教育体系 法规，保障妇女的健康权利。至制定和落实以公共卫生和妇女健康为主要内容的法规、规章和相关政策。至强化卫生行政执法监督力度，加强对卫生、计划生育 ...
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。以政府投入为主发展高中阶段教育。坚持政府与社会投入并举发展职业教育和高等教育。扩大彩票公益金收益用于特殊教育的份额。规范教育收费行为，严格控制收费标准， 、商业和居民消费领域重点推广采用高效节电照明产品及电器设备。严格执行节能法规，实行严格的节能管理制度、能耗标准市场准入制度。加快节能新技术、新设备 ...
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前提下，充分利用现有教育资源，适度发展视力、听力残疾人普通和职业高中，提高他们平等参与社会生活的能力。?5.积极创造条件，努力扩大残疾人接受高等教育的机会。进一步完善普通高等院校招收残疾考生的政策和考试办法，逐步完善学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育相互衔接的残疾人特殊教育体系。?6.继续将 ...
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，完善管理，逐步形成产业化、集约化、专业化的高校后勤服务体系。充分利用省会各种高等教育资源为地方经济建设和社会发展服务，使在郑高校成为知识创新、科技开发和 作用。打破行业和所有制垄断，实行公平的市场准入政策。按照加入世贸协定和法律法规，允许国内外投资者以独资、合资、合作、联营、参股、特许经营等方式进入 ...
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