享有自主管理权且可以依法管理学籍和授予学位,制定内部管理制度。虽然教育法律、法规未明确区分哪些事项属权力范畴?哪些事项属权利范畴?但招生、学籍管理 法律责任。 启示二:教书育人,积极的教育引导与消极的规范强制结合 首先,高等教育不是一块逃离法律的真空地带或远离世俗的“象牙之塔”,高教管理必须拥有一定的 ...
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女童基本完成15年基础教育。3.在课程、教育内容和教育方法改革中,把社会性别意识纳入教师培训课程,在高等教育相关专业中开设妇女学、马克思主义妇女观、社会 妇女对解决劳动争议的法律程序的知晓率。2.提高有关维护妇女合法权益法律法规的宣传教育普及率。3.依法保障妇女的合法权益。──保护妇女的人身权利,禁止 ...
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,有就学能力的适龄残疾儿童少年义务教育入学率达到90%以上,残疾学生接受中等和高等教育的权利得到保障。残疾人职业技能和生活能力进一步增强,文明素质明显提高,自身 服务,维护残疾人的合法权益。(四)加强法制宣传和教育。将与残疾人相关的法律法规纳入“五五”普法内容,向全社会广泛宣传《残疾人保障法》等法律 ...
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。督导专员应当拥宪法确定的基本原则,具有从事高等教育管理工作经历,熟悉高等学校情况,具有较强的贯彻国家法律、法规和政策的能力,年龄不超过70岁。具体 核查的结果,在办学许可证副本上加盖年度检查结论戳记。年度检查的主要内容:1.遵守法律、法规和政策的情况;2.党团组织建设、和谐校园建设、安全稳定工作的 ...
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平等接受教育的机会,努力促进教育公平。 至坚持依法治教。认真贯彻执行教育法律法规,严格行政执法监督,切实加强教育督导,依法、规范、高效、公正行使教育行政 为宗旨,以就业为导向,改革课程设置,调整教学内容,加强与行业、企业、科研和技术推广单位的合作。高等教育要适应经济社会发展需要,优化学科专业结构,加强 ...
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教育机构或者采用其他形式开展教育教学活动,实施高等学历教育、学位教育或者非学历高等教育。陕西省高等学校在境外办学有资金投入的,还必须具备以下条件:(一)学校无 争端解决办法、清算办法等。合作协议应该用中外文文本书写,且两种文本内容必须一致。(五)申请举办独立设置教育机构的,还应当报送机构章程。机构章程 ...
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为主体、特殊教育学校为骨干的残疾儿童少年义务教育体系。3.合理规划高中阶段特殊教育学校建设。市级城市应建立一所特殊教育职业高中,鼓励和支持兴办残疾人高等教育,有计划地扶持普通高等学校开设特殊教育专业和创办特殊教育学院。4.加大对贫困残疾学生的扶持和资助力度。各地要建立健全助学金制度,将贫困残疾儿童 ...
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标准和方式。民办高等学校的学历教育招生工作应当遵守国家有关规定,并纳入本省普通高等教育招生计划管理;发展改革、教育行政部门应当根据其办学条件核定招生计划。县级以上 共和国广告法》等有关法律法规的规定。民办学校的招生简章和广告,应当报设立学校的审批机关备案。发布的招生简章和广告的内容应当与报设立学校的 ...
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三、妇女与教育培训(一)主要目标保障适龄女童接受九年义务教育。提高高中及高等教育阶段的妇女受教育比例。加强女性职业教育和农村妇女的实用技术培训,提高 进一步促进男女平等。2.加大普法宣传的力度,把宣传保护妇女合法权益的法律法规纳入我省法制宣传教育规划,提高全社会维护妇女合法权益意识,增强妇女依法维护 ...
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审批、管理、评价和财务审计制度,引导民办教育遵循教育规律、遵守有关政策法规,实行规范化管理。13、推进教育综合改革。各级政府要进一步推进农村教育综合 和科学素质,积极推进高等学校面向21世纪教学内容和课程体系改革,构建体现终身教育思想、适应创新人才培养要求的高等教育课程体系。23、构建科学、可行的素质 ...
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