学校与学生之间关系的立法中，国家立法机关制定的法律主要有《教育法》、《义务教育法》、《高等教育法》、《教师法》、《学位条例》。这些法律使学校与学生之间 于《法学研究》1993年第1期。31“德国虽有特别权力关系理论对公务员权利之剥夺，但对公法上财产给付请求权，则从未被禁止过，在早期十九世纪，因尚无行政 ...
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各方面和公民个人举办，政府给予适当资助和扶持。《职业教育法》对政府及社会各方面举办职业教育的责任和义务做出了明确规定，要坚决按法律规定贯彻落实。区域性、 ％左右；普及高中阶段教育的城市要达到70％。对一些特殊困难的群体以及在九年义务教育尚未普及的贫困地区，可以适当进行小学后分流，发展初等职业教育。农村 ...
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的精神，落实本世纪末基本普及九年义务教育的任务，按规划、有步骤、分阶段、扎扎实实地普及九年制义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国义务 执行，增强依法治教的意识，落实国家和省上关于筹措教育经费的有关政策，保证义务教育所需经费，不断提高办学水平。关联法规：全国人大法律（1）条第五条 ...
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规定的录取标准的残疾学生入学，不得因其残疾而拒绝招收。③《中华人民共和国义务教育法》第4条规定：国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受 中如何应用法律、法令的问题，进行解释。 [12]1981年6月10日第五届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过的《全国人民代表大会常务委员会关于加强 ...
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一级，我国尚未存在有关学校安全事项的专门立法。相关法律主要有《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国侵权责任法》等 在现有的规范性文件中存在着许多不适宜以规范形式出现的内容，以2006年教育部、公安部、司法部、建设部、交通部、文化部、卫生部、工商总局、质检总局、 ...
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代理人靳**，郑州市德化法律服务所法律工作者。上诉人（原审被告）温**，女，1969年10月27日生，汉族，原新安县**小学教师，住新安县老城区。委托代理人 应将自己违法行为诱发事件的法律责任往答辩人身上推。《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定：“教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体 ...
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身上得到了一定矫正。从条文本身的历史脉络来看，新《义务教育法》第十二条变身于2001年国务院提出的两为主方针 [2]。也就是说，流动儿童享有与城市 教育进步的现状。 [1]义务教育补偿，指国家或社会为保障处境不利儿童接受完整的九年义务教育而采取的各种补偿措施或补偿行动。 二、流动儿童义务教育补偿的多维 ...
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规定的录取标准的残疾学生入学，不得因其残疾而拒绝招收。③《中华人民共和国义务教育法》第4条规定：国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受 中如何应用法律、法令的问题，进行解释。 [12] 1981年6月10日第五届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过的《全国人民代表大会常务委员会关于加强 ...
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权了解学生伤害事故及相关调查处理情况，学校及有关部门应当如实告知。第二十九条对学生伤害事故的民事赔偿事项，当事人可以自愿协商处理，或者向学校所在地 共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法规、法规中，而且都比较原则。2002年教育部出台了《学生伤害事故处理办法 ...
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教育法实施细则》、《江西省实施＜中华人民共和国义务教育法＞办法》和本规定。 第三条各级人民政府应当加强对实施义务教育工作的领导，逐级签订义务教育工作目标管理责任书 规模造成严重后果的，由原审批机关通报批评，并责令恢复学校原状。 第二十九条违反本规定，招收未受完规定年限义务教育的适龄儿童、少年做工、经商 ...
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