故意侵权定义为：如果一个人故意地对他人进行伤害而又没有法律上可以辩解的理由，那么他就必须对因其造成的实际损害承担相应的法律责任。即使该行为不属于传统侵权责任中 免责。法律上对行为人证明自己没有过错的事由是有严格规定的，即行为人只有在证明损害是由于受害人的过失、第三人的过失和自然原因造成的才能被免责。 ...
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之间没有法律上的因果关系。我虽然一时错误打了原告几下，给原告造成的伤害只能是外伤性的，原告现在所诉的精神病显然不是外伤造成的，这有原告提供的司法鉴定予以佐证。原告的所谓精神病只能是其自身原因造成的。原告请求的赔偿数额高达20万元，显然与尚不构成轻伤的结果严重不符。原告 ...
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，但其伤残是在后来50多天的治疗过程中因其他原因造成的。被上诉人伤残的损害结果与上诉人并没有直接的因果关系，将其伤残赔偿责任也判由上诉人主要承担显失 ，上诉人正是在该时间段内未对幼儿尽到管理、保护的义务，最终导致了答辩人的伤害发生，上诉人对答辩人的伤害理应承担赔偿责任。2、根据庭审中查明的事实可以看出 ...
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，但其伤残是在后来50多天的治疗过程中因其他原因造成的。被上诉人伤残的损害结果与上诉人并没有直接的因果关系，将其伤残赔偿责任也判由上诉人主要承担显失 ，上诉人正是在该时间段内未对幼儿尽到管理、保护的义务，最终导致了答辩人的伤害发生，上诉人对答辩人的伤害理应承担赔偿责任。2、根据庭审中查明的事实可以看出 ...
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罪。持这种观点的人认为杨某没有想到要对被害人徐某身体上造成多大的伤害，对徐某的死亡在主观上存在过失，构成过失致人死亡罪。 第三种观点认为徐某的死亡属于 ，但是不是出于故意或者过失，而是由于不能抗拒或者不能预见的原因所引起的，不是犯罪。该条即是指刑法中的意外事件。本案既非出于故意也非过失，而是由于不能 ...
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勿庸质凝。那么，如何认定学校的过错责任？ 存在二种意见分歧。 一种观点认为应严格按福建省高级人民法院《关于审理人身损害赔偿案件若干问题的意见》第七项有关 。而在本案中，学生在课间或放学后在校停留时间在学校发生的伤害，是由于学生自身原因造成的伤害，学校就不存在过错，可以认定学校不承担过错民事责任。 另一 ...
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后果，其行为具有关联共同性，构成共同侵权的情形。 近年来，未成年学生人身损害赔偿案件呈逐年上升趋势，但就未成年学生伤害案件的归责原则、法律适用等问题，各地 学校日常工作中管理失当，且这种不当之处是造成损害事实的原因之一，就应承担过错责任。因此，问题的关键是如何界定“管理失当”。 有观点认为，一般应推定 ...
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勿庸质凝。那么，如何认定学校的过错责任？ 存在二种意见分歧。 一种观点认为应严格按福建省高级人民法院《关于审理人身损害赔偿案件若干问题的意见》第七项有关 。而在本案中，学生在课间或放学后在校停留时间在学校发生的伤害，是由于学生自身原因造成的伤害，学校就不存在过错，可以认定学校不承担过错民事责任。 另一 ...
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后果，其行为具有关联共同性，构成共同侵权的情形。 近年来，未成年学生人身损害赔偿案件呈逐年上升趋势，但就未成年学生伤害案件的归责原则、法律适用等问题，各地 学校日常工作中管理失当，且这种不当之处是造成损害事实的原因之一，就应承担过错责任。因此，问题的关键是如何界定“管理失当”。 有观点认为，一般应推定 ...
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后果，其行为具有关联共同性，构成共同侵权的情形。 近年来，未成年学生人身损害赔偿案件呈逐年上升趋势，但就未成年学生伤害案件的归责原则、法律适用等问题，各地法院 学校日常工作中管理失当，且这种不当之处是造成损害事实的原因之一，就应承担过错责任。因此，问题的关键是如何界定管理失当。 有观点认为，一般应推定 ...
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