规范本身而系该规范之补充内容发生变化时，则属于事实变更；第二种观点主张，不论是法的见解之变更或者事实关系之变更，也不论是刑罚法规本身之变更或者非刑罚法规 的目的。高铭暄、马克昌主编：《刑法学》（第五版），北京大学出版社、高等教育出版社2011年版，第380页。因此，本罪在主观方面主要表现为直接故意，故 ...
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－27。〔29〕参见沈宗灵主编: 《法理学》( 第二版) ，北京大学出版社 2004 年，页 362 － 363; 张文显: 《法理学》( 第三版) ，高等教育出版社、北京大学出版社 2007 年，页 172。〔30〕王伯琦: 《民法总则》，台湾编译馆 1979 年版，页 31。〔31〕魏振瀛， ...
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出版社，2006:201. [20]姜明安主编.行政法与行政诉讼法[M].北京:北京大学出版社、高等教育出版社，1999:171. [21]叶必丰、周佑勇.行政规范研究[M].北京:法律等教育出版社，2002:33. [22] 具体内容是制定环境标准应遵循下列基本程序：a编制标准制(修)订项目计划； ...
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规范结构上讲的，二者并不矛盾。 通常说民事法律关系有主体、客体、内容三要素，民事法律整体就是由这三个方面组成。传统民法不严格区分义务 西南政法大学博士论文)页27－36。 [17]沈宗灵主编：《法理学》，高等教育出版社1994年版，页407。 [18]1988年最高人民法院关于贯彻执行《中华人民共和国 ...
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由于其影响到公民受教育权，适用宪法对其进行规制十分必要。如何适用宪法规制国家机关和高校设定招生名额分配的行为？德国积累了丰富的经验。本文在 第19条规定，国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。第107条规定，县级以上地方各级人民政府依照法律规定的权限， ...
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可以将轻重不同的犯罪区分开来，从而表明犯罪情节也属于犯罪构成要件中理所当然的内容。有学者将影响定罪的犯罪情节称为概括性定罪情节。[42]这种观点承认了定罪情节 版，第15页。 [28] 赵秉志、吴振兴主编：《刑法学通论》，高等教育出版社1993年版，第77页。 [29] 参见马克昌主编：《犯罪通论》， ...
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开放的构成要件与封闭的构成要件。（注：参见马克昌主编《刑法学》，高等教育出版社2003年版，第43页；高铭暄主编《刑法专论》（上编），高等教育 案情予以确定，因而补充标准具有不确定性；后者则只需法官参照刑法规定的其他法律法规的内容即可，其标准相对确定。前者具有价值补充性，后者只是事实的补充，一般与价值 ...
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。[99]参考资料：[1] 高铭暄.刑法专论（上）[M].北京:高等教育出版社 2002.[2] 张明楷.刑法学[M].北京:法律出版社 2003.[3] 马克昌.想象的数罪与法规的竞合[J].法学1982(1).[4] 王勇.定罪导论[M].北京:中国人民 ...
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发生的污染防治关系。这一解释在一定程度上从人与环境关系的具体内容出发，将环境社会关系分为生态环境保护关系和污染防治关系，应该说具有一定和合 ，博士研究生，北京大学法学院。 【注释】 [1] 张文显 主编：《法理学》，高等教育出版社北京大学出版社1999年出版，第80页。 [2] 吕忠梅 著：《环境法学 ...
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服务的需求，本规划纲要将基本公共服务的范围确定为两大类八项内容。--基础服务类。包括公共教育、公共卫生、公共文化体育、公共交通等四 年基础教育的成果，不断缩小区域间教育发展差距，进一步提高高中阶段教育普及水平和高等教育大众化水平。到2017年，全省基础教育进一步均衡发展，职业教育服务经济能力进一步增强 ...
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