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中共中央关于教育体制改革的决定》发布后,各级政府和教育行政部门进一步把发展师范教育和培训在职教师作为发展教育事业的战略措施,建立了培养和培训师资的基地和网络, 教师不能胜任教学工作的局面。但必须看到,小学教师队伍建设所取得的成绩只是初步的。未来的十年是建设有中国特色社会主义的关键时期。我们面临着和平 ...
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)今天的儿童是二十一世纪的主人,儿童的生存、保护和发展是提高人口素质的基础,是人类未来发展的先决条件。一九九○年召开的世界儿童问题首脑会议通过了 完小或教学点,在有需要的地方,办好寄宿制小学和民族小学。注重培养少数民族女教师,在贫困地区建立女童奖学金制度,促进女童入学工作。继续办好女童班。 (五)社区 ...
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一)今天的儿童是二十一世纪的主人,儿童的生存、保护和发展是提高人口素质的基础,是人类未来发展的先决条件。一九九0年召开的世界儿童问题首脑会议通过了 普及了小学教育和基本扫除了青壮年文盲的地区,要继续充实、完善办学条件,提高教师素质和教学质量,积极开展扫盲后的继续教育。尚未普及小学教育和扫除青壮年文盲的 ...
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,也可能只是其一,总之,不同的人可能会有不同的回答。 如果要从法经济学的未来发展趋势来回答法经济学是什么的问题,我个人觉得,将法经济学看做是一种研究和 产生了一大批专业人士。从高校来看,有专职的研究人员、专门的研究机构、专业的教师队伍、专门的课程设置(尽管具体叫法不同)、甚至有了专业的学位和学生(听说 ...
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使新建、改扩建中小学布局既能适应当前普及义务教育的需要,又能适应当地基础教育未来发展的需要。“工程”项目安排要充分利用现有资源,尽可能少布新点;异地 、政治和业务素质过硬的寄宿制学校校长,采取聘用新的大专院校毕业生、引导优秀教师到农村中小学任教、鼓励志愿者到边远贫困地区从事教育工作和对口支援等多种方式 ...
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中国家培训人员12万人次,累计派出2.1万名援外医疗队员和近1万名援外教师。中国积极推动最不发达国家扩大对华出口,并已承诺对所有同中国建交的最不 发展离不开世界,世界繁荣稳定也离不开中国。中国取得的发展成就与世界各国友好合作密不可分,中国未来发展更需要国际社会理解和支持,我们衷心感谢所有理解、关心、 ...
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能力培训模式与工作机制 从2010年开始,用4—5年时间使全省所有中小学教师接受不低于50学时的教育技术能力(初级)培训。探索和建立培训、考核和日常 技术能力网络远程培训平台”,实现优质培训资源共享,使全省教师平等享受优质教育资源;继续完善和发展“全员培训以网络远程教学为主、骨干培训以集中面授为主”的 ...
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立法保障城市规划的稳定性和权威性。 城市规划是城市人民政府按照法定程序编制的关于城市未来发展的基本蓝图,一旦编制完成就应当具有相应的法律效力,任何组织和个人 】 刘天利,西北政法学院就读经济法专业硕士研究生,西安建筑科技大学管理学院教师,陕西嘉瑞律师事务所兼职律师。 【参考文献】 [1] 赵昀,王红扬 ...
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渠道、信息化应用水平、信息产业规模、管理体制与机制等方面存在较大差距。在未来发展中要充分考虑以下制约条件,积极化解不利因素迎接挑战。一是全社会对 ;建设一支掌握现代教育理论和教育信息技术的师资队伍;普及信息技术教育,广大教师和小学高年级以上学生掌握互联网的应用;现代信息技术及教育信息资源在教育教学中 ...
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亟待加强。民族地区多数县“普九”基础脆弱,巩固 提高的任务还很艰巨。一些地区教师严重短缺。特别是中等职业教育严重滞后,基本办学条件较差。一些地区医疗卫生 重要性和现实紧迫性。民族地区地域辽阔、战略资源丰富、市场潜力巨大,是支撑我国未来发展的战略资源接续地。民族地区 大多处于我国大江大河的上游和涵养地, ...
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