各市(州)人民政府,省政府各部门、各直属机构,有关单位:《四川省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)2011年实施方案》已经省政府领导同志同意 落实公民办同等待遇;完善民办学校教师培训制度,落实民办学校教师学历达标、继续教育、职称评定等方面和公办学校教师同等待遇。(责任单位:教育厅、省 ...
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试点高校要以科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十七大提出的“发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会”的要求,根据社会需求,充分 专科或者本科入学资格;严禁未获得高等专科毕业证书者取得专科升本科入学资格。各地教育行政部门和各试点高校要严格按照我部有关规定切实做好新生学籍电子注册工作, ...
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出素质全面发展的法学人才,适应社会主义法制化建设的需要。1.理顺办学体制,加强教育管理。办学体制混乱是导致当前我国法学毕业生素质参差不齐的重要原因。因此我国要 法律职业训练和以新知识、新技能补充和更新为目的继续教育。为此,国家应该加强这种继续教育环节,定期选拔有一定工作期限的法律工作者到法律院校集中一 ...
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都无法完成。西北师范大学法律系苏一星教授认为,合理的法律教育结构由素质教育、职业教育和继续教育三个环节构成。与美国、日本等具有典型意义的法律教育 的法律运用技巧方面的课程,以适应国家司法考试和未来从事法律职业的要求。■法学教育不能一切向司法考试看齐由于国家司法考试具有导向功能,有些学生为了通过国家司法 ...
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警察院校已成为我国人民警察队伍建设的重要基地和公安工作的重要组成部分。当前,警察教育现状面对公安工作对人才的需求和社会发展对人民警察更高素质的要求,还存在 教育系,采取定向招生、定向培养、定向分配的方式,充实到警察教育部门工作。二是完善警察院校教师继续教育制度。面对日趋复杂的治安形势和日益严峻的任务, ...
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警察院校已成为我国人民警察队伍建设的重要基地和公安工作的重要组成部分。当前,警察教育现状面对公安工作对人才的需求和社会发展对人民警察更高素质的要求,还存在 教育系,采取定向招生、定向培养、定向分配的方式,充实到警察教育部门工作。二是完善警察院校教师继续教育制度。面对日趋复杂的治安形势和日益严峻的任务, ...
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非均衡关系。 法律人才培养体制的二元结构(双重性)。法律人才培养体制不仅是我国教育制度的组成部分,同样也是我国司法制度的重要组成部分。鉴于法律人才是建设法治 的混乱,而且影响法律人才的培养质量。 鉴于司法考试与法律学科教育、法律职业培训和法律继续教育的根本目的和宗旨都是为了培养造就一支专业化、职业化和 ...
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修改为:“职工通过学习取得学历证书、技术等级证书、职业资格证书、岗位合格证书、继续教育证书,按照国家和省、市的有关规定享受相应待遇。”七、第九条 决定的机关可以申请人民法院强制执行。”三十一、增加第三十九条:“成人教育行政管理部门、劳动部门和有关部门工作人员玩忽职守、滥用职权、收受贿赂、徇私舞弊、贪污 ...
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重点建设工程如期完成。各高中阶段学校要根据市或镇(区)有关高中阶段教育发展规划制定本校发展规划及实施措施,确保实现《中山市普通高中学校2008-2011年 人才兼任中等职业技术学校、技工学校专业教师或实习实训指导教师。推进高中教师继续教育与校本教研的一体化进程,有效促进教师的专业发展;加大高中教师学科 ...
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“技能型人才培养培训工程”、“农村劳动力转移培训阳光工程”、“农村实用人才培训工程”、“成人继续教育和再就业培训工程”,年培训农村劳动力20万人次左右,年培训城镇在职 障碍。9.鼓励和支持行业、企业采取校企合作、工学结合等方式举办职业教育。行业、企业对自办的职业院校,要加大投入建设的力度,提高办学水平 ...
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