研究工作的指导和管理，保证各应用实验区、校的实验研究与管理科学、规范，取得预期实验研究成果，根据《广州“教育e时代”应用实验区、校实施方案（试行）》（ 等内容结合起来，多渠道、多形式地组织教师参加培训，切实提高教师运用信息技术促进教育教学工作发展及开发、挖掘、利用课程资源的能力，培养和造就一批有先进的 ...
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探索和发展以终身学习为标志的社会教育系统，到2010年，在我市城乡初步建立起与我市特大型城市建设相匹配的，适应现代化建设和公民终身学习需要的，纵向贯穿人们 教育和社会教育紧密结合、互动发展的路子，深入研究终身教育体系和学习化社会的内涵和实现形式。1.实验内容(1)积极发展以行政区和乡、镇为单位的城、乡 ...
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创新，努力构建具有福建特色、充满活力的普通高中新课程体系，使普通高中素质教育取得实质性进展，全面提高我省基础教育的质量和水平，为培养和造就大批高素质劳动者 和完善专业课程设置，确保师范专业毕业生胜任新课程教育教学工作。要积极参与新课程实验研究工作，组织课程与教学研究专家深入课程改革实践，深入学校，加强 ...
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教育质量监测机制。按照目标多元、方式多样、注重过程的评价原则，建立学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价制度。按照《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生 工作的研究与指导。省、设区市分别成立“普通高中新课程实验工作专家指导组”，对新课程实验的决策、实施、监控等提供咨询和专业支撑。各级教育行政部门、 ...
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与实践6、学校人力资源的开发、使用、提高与辐射的研究与实践。7、学校教育科研与教育改革实验。8、寄宿制高中等办学规模较大学校的高效管理 广泛听取区县、学校的意见后，经市实验性示范性高中评估领导小组审核，由上海市教育委员会命名为“上海市实验性示范性高中”，并予以公布。九、已命名的“上海市实验性示范性高中 ...
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教育关于改革小学数学教学内容曹飞羽、李润泉等课程教材研究所和方法的实验研究高等教育谈谈培养大学生的能力问题樊恭■北京工业大学略论大学教学过程中学习和冷 个基本条件“航空院校适应社会需要的关敦等航空航天工业部综合改革”的研究与实践成人教育职工教育发展的宏观战略初林立、王润德天津市第二教育局、天津探市教育 ...
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能力。--探索行政班与教学班并存的教学组织形式，初步建立有利于学生选课的学校教育教学管理制度。--建立以校为本的教学研究制度，针对新课程实验中的具体 的资源，密切配合，各司其职，共同做好培训、咨询工作，努力建立由高等院校、教研与教师培训机构、高中学校共同参与的高中新课程培训体系。12.在国家级培训的 ...
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学科分区县反馈。 3.高中新课程郊区县实施情况专项视导。 4.社会大课堂实施一年工作总结 。 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 1.启动“北京市普通高中综合管理系统”研究与建设项目 北京教育网络和信息中心 2009年 11月 1.研制初中学校教育质量评价方案和评价工具； 2.义教样本校完成3所 ...
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服务体系建设步伐加快。中央和各地相继建立了一批职业教育研究机构，取得了一定研究成果；全国已编辑出版的中等职业教育教材有上万种，初步建立了教材发行网络；全国 地区与中西部地区的联系，结成对子，进行多种形式的交流与合作，在校长、师资培养培训、实验实习设备和教学与管理经验等方面给中西部地区以支持和帮助；四要 ...
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所扩大到300所。职业学校和普通高校也要确定一批学校开展素质教育实验。以素质教育实验具和实验学校为基地，落实试点项目和改革任务，加强检查、指导和总结 的评价体系。研究制订适应素质教育的教育督导评估方案，以评价指标的全面性和评估体系的科学性为导向，有计划地改革中考、高考、高中会考和高校的考试内容与形式， ...
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