对口支援机构的科学规范管理水平以及县级疾病预防控制机构公共服务的能力，即传染病预防控制、突发公共卫生事件处置、疫情报告和健康信息管理、健康危害因素干预 卫生以及中毒类突发公共卫生事件的检验。微生物检验基本能满足辖区灾后常见传染病防治监测检验，理化检验基本满足饮用水、食品、职业等健康危害因素常规指标监测 ...
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对口支援机构的科学规范管理水平以及县级疾病预防控制机构公共服务的能力，即传染病预防控制、突发公共卫生事件处置、疫情报告和健康信息管理、健康危害因素干预 卫生以及中毒类突发公共卫生事件的检验。微生物检验基本能满足辖区灾后常见传染病防治监测检验，理化检验基本满足饮用水、食品、职业等健康危害因素常规指标监测 ...
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事件）是指在我市行政区域内突然发生、造成或者可能造成公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件 早治疗，切断传播途径，防止扩散。?卫生行政主管部门和医疗卫生机构应当依照传染病防治法律、法规的规定，在基层设立责任疫情报告人，负责疫情登记和报告； ...
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对口支援机构的科学规范管理水平以及县级疾病预防控制机构公共服务的能力，即传染病预防控制、突发公共卫生事件处置、疫情报告和健康信息管理、健康危害因素干预 卫生以及中毒类突发公共卫生事件的检验。微生物检验基本能满足辖区灾后常见传染病防治监测检验，理化检验基本满足饮用水、食品、职业等健康危害因素常规指标监测 ...
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防治管理水平的提高。二、工作内容：专项检查范围是各类学校食堂及校内其他餐饮单位、小卖部，自备水及二次供水设施(包括学校饮水供应设施)，传染病防治工作。检查重点是中高考定点学校以及2005、2006年发生食物中毒、饮用水抽检不合格的单位。各级卫生行政部门可结合日常监督、学前检查、学校管道直接饮用水 ...
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机制，提高疾病预防控制、公共卫生监督和突发公共卫生事件应急能力，加强重大传染病、地方病和职业病的预防控制，巩固和完善农村三级医疗卫生服务网络，继续改善 服务和血液安全监管的长效机制，创造良好的就医环境。加强传染病防治监督检查，组织开展全省传染病疫情报告、医疗废物处置、实验室生物安全等监督检查，全面提高 ...
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卫生部门对学校卫生负监督指导责任。对学校内影响学生健康的食品、饮用水和传染病防治工作实行卫生监督和监测；开展从业人员健康检查工作；配合教育部门对相关人员 疫情报告制度，确保疑似疫情早发现、早报告。疾病预防控制中心要建立传染病监测预警制度，开展疾病谱分析，为学校卫生工作决策提供技术支持。(六)学生常见病 ...
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与核辐射救治基地、卫生监督机构能力建设，提高人员素质，规范服务行为，加大职业病防治执法力度。建立对重点职业病的监测哨点，规范职业病的报告与管理。推进和 其他食源性疾病相关食品安全违法事件。（五）加大环境卫生工作力度，做好传染病防治监督和学校卫生监督管理。1. 组织修订《公共场所卫生管理条例实施细则》和 ...
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有关部门立即到达指定岗位，采取有关的控制措施；(二)调动医疗卫生机构开展有关防治工作；(三)组织医疗卫生机构、监测机构和科学研究机构集中力量进行相关的科学 落实防范措施。乡(镇)人民政府、街道办事处以及居民委员会、村民委员会应当向公民宣传传染病防治知识，并组织力量，群防群控，采取消毒杀虫措施，及时收集 ...
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事件)是指在我市行政区域内突然发生、造成或者可能造成公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件 早治疗，切断传播途径，防止扩散。?卫生行政主管部门和医疗卫生机构应当依照传染病防治法律、法规的规定，在基层设立责任疫情报告人，负责疫情登记和报告； ...
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