，最终的书面文字是法院权威的源泉和衡量标准。因此，判决正确还是不够的它还必须是公正的、合理的、容易让人理解的。司法判决的任务是向整个社会解释，说明该判决是 作了详细的研究。 所谓说理，实质上就是对自己的观点作出论证。法官不说理，就是对自己的观点和判决不论证。以备受争议的邓玉娇案判决书为例，其基本内容是 ...
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其他任何组织都无权行使司法权。司法权的专属性是司法神圣的重要原因。司法权普通到了谁都可以行使的地步，司法也就毫无权威可言了。由于司法权是国家的特定权力， 代理人的发言罗嗦了些，他竟然用后脑勺相对。庭审一结束，被告的代理人就四处控告该法官不公正，徇私枉法。其实在一般人看来，判决结果尚未产生，何来公正与否 ...
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认为是法官给对方帮忙才导致自己败诉，因此到处状告法官不公正。由于立案法官的解释往往意味着对一方当事人的援助，而对另一方当事人产生不利的影响。因此，在法官立案解释 工作人员接待中要坚持可散不可聚，可解不可结，可导不可激的原则，找准问题，摸清情况，沉着应对，冷静处理。对有理有据的合理要求，要明确给予肯定， ...
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。法官未经诉讼和判决，就对他们这些案外人追加义务。但再去找谁，都不会有人理了，法官已经在法律上站住脚了，那倒霉的三个人反倒是无理取闹了。四、 ，法官只有向社会提供法律、公平与正义，才能证明他存在的价值。同样地，少数法官在做出不公正判决时，一般也是选择到其个人利益最大化的平衡点：一方面，他从一方得到金钱 ...
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的过程里，办案法官与院领导的违规做弊行为； 第一组证据；法官的司法行为不公正。证据34、35共二份。 1999年10月20日的开庭改时，胡河清是提前告知，而 ，一上班就到市卫生局找程复生局长反应情况，并提交要求调整调动工作单位的报告。24日下午，黄水香在单位的普法会上，脑羞成怒地大骂道“是谁去跟宋玲说 ...
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的过程里，办案法官与院领导的违规做弊行为； 第一组证据；法官的司法行为不公正。证据34、35共二份。 1999年10月20日的开庭改时，胡河清是提前告知，而 ，一上班就到市卫生局找程复生局长反应情况，并提交要求调整调动工作单位的报告。24日下午，黄水香在单位的普法会上，脑羞成怒地大骂道“是谁去跟宋玲说 ...
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的过程里，办案法官与院领导的违规做弊行为； 第一组证据；法官的司法行为不公正。证据34、35共二份。 1999年10月20日的开庭改时，胡河清是提前告知，而 ，一上班就到市卫生局找程复生局长反应情况，并提交要求调整调动工作单位的报告。24日下午，黄水香在单位的普法会上，脑羞成怒地大骂道“是谁去跟宋玲说 ...
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所谓窄式问话[7]是 指没有给回答人留有太多选择余地的问话。这类问话一般采用谁、什么时候、在什么地方、干什么的。等问话方式，它需要回答人进行明确的说 描述的那样我拿着一只大盾/保护两方/不让任何一方不公正地占据优势/无贵无贱/一视同仁。[14] [1]丁国强著：《法官话语与法律精神》，载《法制日报》 ...
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判决于法有据，就是合法的。 3、处理公平适度。司法机关在对事实作出认定，找准了相关法律后，接下来的是宣告具体的处理结果。该结果要求公平适度，恰到好处 ，是客观存在的现实。当事人抱怨的审理、执行行为不规范和裁判结果不公正的现象，基本上是出现在那些素质比较低的法官身上。 二是司法人员程序意识、责任意识不强 ...
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，反映最广大人民群众意志和客观规律。如果法律本身出现了问题，或者说法律本身就不公正，那么选择这个标准就值得怀疑了。这就要求不合时宜的法律及时修改。如媒体 的独立，现行的这种内部体制也必改革，领导签发裁判文书与法院内部评查部门考评法官不应审查与干预案件的实体处理，只审查案件立案、审理过程中的程序是否合法 ...
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