用手拉初一年级13岁的高强离开走廊时，双方发生争执并互相推扯。当日下午两点半左右，高强带领同校7个同学分乘两辆摩托车和一辆自行车，携带铁管等工具在周振勋回家 是周振勋的伤是在放学回家的路上，被高强等人打伤的，学校没有过错；事件发生后，学校对原告受伤后尽了护送去医院的努力。根据《学生伤害事故处理办法》第 ...
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用手拉初一年级13岁的高强离开走廊时，双方发生争执并互相推扯。当日下午两点半左右，高强带领同校7个同学分乘两辆摩托车和一辆自行车，携带铁管等工具在周振勋回家 是周振勋的伤是在放学回家的路上，被高强等人打伤的，学校没有过错；事件发生后，学校对原告受伤后尽了护送去医院的努力。根据《学生伤害事故处理办法》第 ...
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用手拉初一年级13岁的高某离开走廊时，双方发生争执并互相推扯。当日下午两点半左右，高某带领同校7个同学分乘两辆摩托车和一辆自行车，携带铁管等工具在周某回家 理由是周某的伤是在放学回家的路上，被高某等人打伤的，学校没有过错；事件发生后，学校对原告受伤后尽了护送去医院的努力。根据《学生伤害事故处理办法》第 ...
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有效保护，一些留守儿童长期遭受社会人员、同学的打骂、侮辱，却只能选择忍受、沉默、退让，心灵遭受了极大的伤害。再加之实行计划生育后独生子女被过分溺爱。孩子被 年龄的幅度。与此同时细化法律的保护条款，并在学校常规管理中体现。通过设置严格的教育法律责任的方式，对侵犯学生人格权的教育法律责任进行较详细的规定。 ...
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用手拉初一年级13岁的高某离开走廊时，双方发生争执并互相推扯。当日下午两点半左右，高某带领同校7个同学分乘两辆摩托车和一辆自行车，携带铁管等工具在周某回家 理由是周某的伤是在放学回家的路上，被高某等人打伤的，学校没有过错；事件发生后，学校对原告受伤后尽了护送去医院的努力。根据《学生伤害事故处理办法》第 ...
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来了，把OM送到医院去救治。 5.证人钱某的证言，证明Y与OM在教室发生冲突，被几个同学拉开了。OM就对Y说下晚自习在学校下坡那里等我。 的辩护意见，本院予以采纳。对于辩护人请求判决L免予刑事处罚的意见，由于该案造成了被害人受伤的严重后果，对L不宜判处免予刑事处罚，该辩护意见不予采纳。根据被告人的犯罪 ...
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请求不适合本案，其次五中不存在体罚学生，尤其不存在体罚学生跑校。且五中有证据证明因原告屡次 违反学校规定，已被学校取消了住宿资格且给予开除留校处分，并告知 】本案是一起较为特殊的人身损害赔偿案，原被告双方争议焦点为：1、原告在放学回家途中摔到桥下受伤，第五中学是否存在过错，应否承担赔偿责任。2、水 务 ...
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