德国法学教育改革 -案例分析搜索

从强奸罪定罪的缺陷谈我国刑法上的强奸罪的重构

。”{2}209法国1994年修订的《刑法典》第222-23条{3}、 1998年《德国刑法典》也规定强奸罪的受害者为“他人”{4}，既然是“他人”，当然包括男性和女性；，加强对性侵犯行为的刑法规制。 “法发展的重心不在立法，不在法学，也不在司法判决，而在社会本身。”{10}只有随着社会的变化，法律 ...

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从强奸罪定罪的缺陷谈我国刑法上的强奸罪的重构

。”{2}209法国1994年修订的《刑法典》第222-23条{3}、 1998年《德国刑法典》也规定强奸罪的受害者为“他人”{4}，既然是“他人”，当然包括男性和女性；，加强对性侵犯行为的刑法规制。 “法发展的重心不在立法，不在法学，也不在司法判决，而在社会本身。”{10}只有随着社会的变化，法律 ...

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社会治理视野下的刑事政策

：传播知识、开启民智，使法律执行机构注意遵守法律而不腐化，奖励美德，以及完善教育。[18]边沁也在他的著作中，根据功利主义原则精心设计了一系列对犯罪之恶的而达到镇压的目的。[25]李斯特的研究报告《刑法的目的观念》直接成为当时德国刑法改革的思想依据，因而被称为马堡计划。该报告的众多建议，都在20世纪 ...

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有关盗窃罪的从司法到立法之考察——从一案例说起

结伙盗窃；侵入住宅的盗窃；〔8〕（P146－147）据此，1999年的德国刑法典只对盗窃罪的盗窃手段、场所、物品的性质、盗窃人和受害人的情况等新视野[M].北京：中国公安大学出版社，1995.〔3〕刘勇。改革与法制建设――北京大学九十周年校庆法学论文集〔J〕。北京：光明日报出版社，1989.〔4〕[ ...

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“一比一”强奸案件被害人言词证据规则研究

的司法实践中，司法工作人员就碰到过这样的问题，相关的讨论在那时的法学杂志上就能见到。而且，最高人民法院、最高人民检察院、公安部《关于当前办理强奸伯茨规则的对比来看，“特别可靠性”标准事实上已经被美国联邦最高法院放弃了，虽然这次改革是不彻底的，对于“证言性陈述”和“非证言性陈述”的区分，联邦最高法院的 ...

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