、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和其他相关法律、行政法规及有关规定， 称学校，是指国家或者社会力量举办的全日制的中小学(含特殊教育学校)、各类中等职业学校、高等学校。本办法所称学生是指在上述学校中全日制就读的受教育者。 ...
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李志东被体罚案的救济方式研究：人身损害赔偿or劳动工伤补偿？ 参考案例： 马某等与新安县某某小学人身损害赔偿纠纷上诉案 河南省洛阳市中级人民法院 民事 条件恶劣、环境污染严重，给劳动者身心健康造成严重损害的。 《中华人民共和国义务教育法》 第二十九条教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异 ...
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对非法使用童工的用人单位给予吊销营业执照的行政处罚。 教育部门应将《义务教育法》和《禁止使用童工规定》等法规纳入学校法制教育内容，加强九年义务教育 的法律监督，依法维护未成年人的合法权益。 二、各地要结合实际情况，认真分析研究打击非法使用童工工作存在的问题，制定切实可行的工作计划，扎扎实实抓好《禁止 ...
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明确学校职责的来源。学校、教师对学生在校期间的人身安全负有保护的职责，是来源于《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律的规定，而不是来源于有些理论所认为 的判断是难以完全予以客观化描述的，关键还是以教师是否根据专业的知识、职业的道德，尽到了谨慎管理者的义务为依据，在具体的案件中应当具体地分析。...
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明确学校职责的来源。学校、教师对学生在校期间的人身安全负有保护的职责，是来源于《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律的规定，而不是来源于有些理论所认为 的判断是难以完全予以客观化描述的，关键还是以教师是否根据专业的知识、职业的道德，尽到了谨慎管理者的义务为依据，在具体的案件中应当具体地分析。...
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