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教育部关于受理《品德与生活》和《品德与社会》教材编写立项的通知
(二)教师
的
角色和任务在本课程中,教师要由单纯
的
知识传授者转变为儿童活动
的
指导者、支持者和合
作者
;其主要
的
任务不
是
讲解教科书,而是努力创设适宜
的
活动环境 让学生在活动中探究,在探究中发现和解决问题,要及时鼓励学生
的
各种尝试和有创造性
的
思考
,引导学生得出有价值
的
观点或结论。(四)充实教学内容本课程
的
教学 ...
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