个企业建立合作关系，并由市政府授牌确认。鼓励学校根据不同工种、不同岗位的培养要求，与企业合作开展各类短期培训、开发专业课程、订单定向培养、举办专业讲座、聘任 ，加强劳动保护，改善生产、生活环境，吸引和留住人才。进一步加强与员工的感情交流，畅通员工的发展晋升渠道，将员工前途和企业前途紧密结合起来，使员工 ...
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训基地数量偏少、发展不平衡、运作机制不完善，不能满足学生实习实训的要求，严重制约着我省创新人才的培养。各级、各部门要从战略高度充分认识加强企业实训 实习实训期间购买意外伤害等相关保险，具体办法由企业与院校协商;招聘新员工，同等条件下要优先录用在本单位实习实训的学生。六、深化教育教学改革，完善实训保障 ...
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式”培训，即由用工企业与培训机构签订定向培训协议，委托培训机构招收学员并进行技能培训，结业后输往用工企业就业；或由用工企业先将新招用的员工送往培训机构进行理论培训，再回到企业进行实践锻炼并留在企业就业。3．突出本地适用人才培养。充分发挥南平中心城市各技工学校、中职院校和社会力量办学机构的 ...
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报告。2、党组织应根据议题及时组织班子成员和有关部门调查研究，广泛征求党员和员工的意见；3、召开党委(总支、支部)全体委员会议讨论，提出意见和建议；4、 ，加强对公司临时聘用、外派、离退休及下岗职工中党员的组织管理。第十九条加强对要求入党的积极分子的培养、教育和考察，按照“坚持标准、保证质量、改善结构 ...
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形成的产权全部或部分予以有偿转让。第五条产权交易以下列方式进行：(一)协议转让；(二)招标；(三)拍卖；(四)中介代理；(五)其他方式。第三章交易中介机构第六 ，确立与企业的劳动关系。第三条企业在条件公开、平等竞争、双向选择的原则下，根据生产经营需要，依照法律、法规和本企业规章自主决定录用员工的时间、 ...
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的专业管理水平；积极实施“蓝色证书”培训工程，进一步加大对企业员工队伍的培训力度，全面提高企业员工队伍的素质。到2010年，拥有初级以上技术职称人员由“十五 的社会化。要将营造信用环境与提升中小企业融资能力结合起来，协助资信评级高的企业与金融机构签订金融承诺服务协议，给予信用评级、授信、贷款、支付结算 ...
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企业资产整体或部分剥离出来，出租给承租者；(四)出售、转让企业产权。允许将企业的全部产权或部分产权以协议转让、竞价拍卖、委托代理出让等形式有偿转让给外商、 企业划并注入形成规模经营。具备条件的企业可实行员工持股制度。2、对三级企业应采取“收缩数量，提高质量”的方针调整重组。精减合并同类产品、同类经营 ...
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有关问题的意见》（新党办［２００１］１３号）的规定，终止管理协议，与企业解除或终止劳动关系，由企业按规定支付经济补偿金或生活补助费，并享受失业探险。落实 对职工进行新设备、新工艺、新材料和计算机知识的培训，加快技师和高级技师的培养，提高职工的业务水平和专业技能。八、加强企业党建工作，充分发挥企业党组织 ...
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制模周期，最大限度减少进口模具的数量。加强对中小型模具企业特别是民营企业的扶持。完善模具企业的内部管理，提高员工的技术水平，提升ＣＡＤ、ＣＡＭ、ＣＡＥ 型方向转变，通过开发人才的培养，加强玩具设计，提高企业的设计及创新能力，形成自有品牌，努力开拓国际国内两个市场，进一步加强与外商的合作，逐步提高产品的 ...
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共享的社会化。要将营造信用环境与提升中小企业融资能力结合起来，协助资信评级高的企业与金融机构签订金融承诺服务协议，给予信用评级、授信、贷款、支付结算、 培训，提高操作水平和技术等级。要充分发挥各级职业学校对中小企业职工培训的作用，按企业需求，对企业员工及后备员工开展多层次职业技能培训，搭建职教供给与 ...
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