教育集团。职业教育集团通过成立理事会，制订章程，签订联合办学协议，明确职教集团成员之间的责权利，建立灵活有效的运行机制和工作制度，促进职教集团成员之间人才、技术 的重要切入点，以承担企业技术研发和员工培训任务为载体，进一步扩展和密切与行业企业的联系，找准企业与学校的利益共同点，在联合培养人才、共建实训 ...
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普及，企业领导、工程技术人员、管理人员的知识产权培训率达１００％。企业要注重知识产权管理人才的培养和使用，在送学培训、工资待遇和职称评聘等方面，要将 在聘用员工（包括临时工作人员）前，应当与员工签订由专利工作部制定的有关职务发明创造协议。第十九条本单位与其它单位、个人合作开发或者委托研究，应签订技术 ...
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个企业建立合作关系，并由市政府授牌确认。鼓励学校根据不同工种、不同岗位的培养要求，与企业合作开展各类短期培训、开发专业课程、订单定向培养、举办专业讲座、聘任 ，加强劳动保护，改善生产、生活环境，吸引和留住人才。进一步加强与员工的感情交流，畅通员工的发展晋升渠道，将员工前途和企业前途紧密结合起来，使员工 ...
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设置；提高学生岗位适应能力和就业能力；实施企业在岗人员培训，提高技工学校开展社会培训的服务能力；建立适应企业需要的员工输入渠道。（三）校企合作主要形式各 基地，使学生就业前了解企业文化、熟悉企业的运营环境和节奏，提高岗位适应能力。（3）订单培养模式学校与企业签订订单培养协议，按照企业人力资源配置计划和 ...
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.2万户、自然人560万人；工商、公安、质检等行业部门也收集了各自领域的企业与个人信用信息。迄今，以政府联合征信系统为主体，包括银行等部门在内的 领域的信用建设。开展信用农户、信用村、信用乡（镇）创建工作，培养信用示范户，逐步提高农民信用意识。探索建立农民专业合作社等农村新型经济组织信用评级机制，推动 ...
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训基地数量偏少、发展不平衡、运作机制不完善，不能满足学生实习实训的要求，严重制约着我省创新人才的培养。各级、各部门要从战略高度充分认识加强企业实训 实习实训期间购买意外伤害等相关保险，具体办法由企业与院校协商;招聘新员工，同等条件下要优先录用在本单位实习实训的学生。六、深化教育教学改革，完善实训保障 ...
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过程中接收原非流通股股东和新非流通股股东赠予的资产、股东放弃本企业的股权，下同），凡合同、协议约定作为资本金（包括资本公积）且在会计上已 的企业所得税处理核力发电企业为培养核电厂操纵员发生的培养费用，可作为企业的发电成本在税前扣除。企业应将核电厂操纵员培养费与员工的职工教育经费严格区分，单独核算，员工 ...
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经费。充分利用政府和市场资源，拓宽人才开发投资渠道。鼓励企业建立高层次人才专项资金，加大对优秀人才的培养、引进和奖励力度。重视制度建设，加快形成符合各类 、经营理念、价值观念、职业道德，凝炼成为企业员工的共同理想和行为准则，增强人才的责任感和使命感。加强与高层次人才的沟通联系，省国资委党委和省管企业 ...
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企业在职业院校建立研究开发机构和实验中心，促进学校的专业建设和课程改革；企业可以依托职业院校进行员工的培养培训。积极推进“校企合一'，鼓励“前厂(店)后校 、管理严格、经营规范、遵纪守法和社会声誉好的企事业单位和其他社会组织实习，并就实习事宜与实习单位签订协议，明确双方的权利、义务以及学生实习期间双方 ...
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式”培训，即由用工企业与培训机构签订定向培训协议，委托培训机构招收学员并进行技能培训，结业后输往用工企业就业；或由用工企业先将新招用的员工送往培训机构进行理论培训，再回到企业进行实践锻炼并留在企业就业。3．突出本地适用人才培养。充分发挥南平中心城市各技工学校、中职院校和社会力量办学机构的 ...
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