〕13号）、《中共海南省委、海南省人民政府贯彻〈中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定〉的实施意见》（琼发〔2004〕10号）、《中共中央办公厅、 到少数民族和贫困地区事业单位从事专业技术工作，具有中级以上职称或者技师以上职业资格、硕士以上学位，且与用人单位签订服务期为5年以上的聘用合同者，发给 ...
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投入，加快民族地区经济建设步伐，“八五”计划期间全民所有制单位固定资产投资总额应高于“七五”或“六五”计划的实际水平。大中型建设项目，同等条件下优先在民族地区安排 签订协议或合同，采取介绍经验、转让技术、交流培训人才、支持资金和物资等多种方式，帮助民族地区加速经济、文化、教育、科技、卫生等事业的发展。 ...
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年6月4日湖南省第九届人民代表大会常务委员会第九次会议《关于修改〈湖南省职业教育条例〉的决定》修正）第一章总则第一条为了发展职业教育，提高劳动者的 应当根据需要为职业教育培训教师。有条件的企业事业单位应当按照有关规定接受职业教育教师进行专业技能培训。“教育、劳动和社会保障行政部门，职业学校、职业培训 ...
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的《淄博市人民政府关于修改〈淄博市妇幼保健保偿管理办法〉等15件市政府规章的决定》修订）第一章总则第一条为了维护残疾人的合法权益，发展残疾人事业，保障 减免税照顾。第二十条对国家派遣的各类专业的残疾人毕业生，有关单位不得因其残疾拒绝接收。残疾职工所在单位应当重视残疾职工的劳动保护，合理安排其工作岗位和 ...
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人才，特别注意在少数民族妇女中培养各级干部和各种专业技术人才。自治县境内的国家机关和企业、事业单位招收人员时，要优先招收县内各民族人员；在上级下达 的双层经营体制和社会化服务体系；鼓励农民整治承包地，完善承包合同，稳定土地承包制，提高土地的质量和利用率，不断提高土地肥力和防止水土流失；根据本县资源条件 ...
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的国家机关各工作部门，应当配备适当数量的苗族和其他少数民族人员以及妇女干部。自治县的国家机关和企业、事业单位招收人员时，要优先招收少数民族人员，在上级国家机关下达 可以承包给个人长期经营。按照法律、政策或合同确定的农户的责任山分成的林木及自留地、自留山、房前屋后的林木，归个人所有，允许继承、转让和自主 ...
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贯彻党的十六大精神，践行“三个代表”重要思想，全面落实《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》和第五次全国民族教育工作会议精神，加快我省民族教育改革与发展 及校长培训、信息交流等方面加大对边境市州、县（市、区）教育事业特别是民族教育的扶持力度。省对口支援农村薄弱学校等对口支援教育项目要向民族地区及 ...
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