设备简陋，教学仪器、图书缺乏现象；教师学历偏低，高学历、高职称的教师较少。少数民族高中学生偏少，全省适龄少年高中阶段入学率低于全省平均水平 经济集聚效应，推动农村富余劳动力转移和乡镇企业发展，开辟增收渠道，提高生活水平。(三)注重解决少数民族和民族地区特殊问题把经济社会发展较为落后的民族村分批纳入全省 ...
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。继续推进民族团结进步教育基地建设。加强对民族关系状况的分析研判，建立和完善涉及民族因素的矛盾纠纷调处机制，完善应急处置预案。专栏6民族团结进步创建工程 数字影院建设工程等，向民族地区倾斜。（八）社会保障政策。完善民族地区城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗制度，逐步提高补助标准，不断提高保障水平。 ...
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优势，进一步完善“政府主导，部门参与，社会支持，分级推动”的帮扶工作机制，继续在全省开展少数民族重点帮扶工程，重点解决民族乡（镇）、民族工作重点乡镇和 方面不稳定因素报告制度，妥善处理涉及民族风俗习惯和宗教信仰等各种矛盾和纠纷。完善我省涉及民族方面群体性事件应急预案，建立和实行处置民族问题责任追究制。 ...
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