优质服务年活动，并积极扶持毕业生自主创业，推进海峡两岸大学生就业创业的交流与合作，全力以赴做好2011年高校毕业生就业工作，为福建科学发展、跨越发展提供人才智力 、省公务员局，各高校）（四）加强毕业生就业实践与职业培训。加强应届毕业生实习实践活动，落实生产性实训教学安排，确保高校毕业生在校期间都参加过 ...
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，采取校企结合、定单培训等灵活多样、富有实效的培训方式。注重运用现代化培训技术，提高培训水平，有条件的单位，可与行业有关单位建立高技能人才实习训练 工作；在特定情况下，能够运用专门技能完成技术较为复杂的工作；能够与他人合作。24.国家职业资格三级(高级技能)按照国家职业标准的规定，能够熟练运用基本技能 ...
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上，通过灵活多样的方式开展多层次、多途径、多手段的职业技能培训。可以开创校企联合、校校联合、校乡联合的各种培训模式；可以送教下乡，送教进厂， 企业和培训机构等资源丰富的实体联合，建立师资资源库，合理调剂，资源共享；对实习场地、实习设备进行调整和充实，满足技工教育和农村劳动力转移培训工作双重需要。（三） ...
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上，通过灵活多样的方式开展多层次、多途径、多手段的职业技能培训。可以开创校企联合、校校联合、校乡联合的各种培训模式；可以送教下乡，送教进厂， 企业和培训机构等资源丰富的实体联合，建立师资资源库，合理调剂，资源共享；对实习场地、实习设备进行调整和充实，满足技工教育和农村劳动力转移培训工作双重需要。（三） ...
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技术、新工艺、新设备、新材料的培训；鼓励中小型企业与社会培训机构建立合作伙伴关系，充分利用社会资源组织培训。通过企业培训与学校培养相结合、在职培训 。大力发展高级技工学校或技师学院，招收职业学校和大中专毕业生以及企业职工，探索校企结合培养技师和高级技师的途径。引导技工学校等职业教育培训机构结合企业技术 ...
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技术、新工艺、新设备、新材料的培训；鼓励中小型企业与社会培训机构建立合作伙伴关系，充分利用社会资源组织培训。通过企业培训与学校培养相结合、在职培训 。大力发展高级技工学校或技师学院，招收职业学校和大中专毕业生以及企业职工，探索校企结合培养技师和高级技师的途径。引导技工学校等职业教育培训机构结合企业技术 ...
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技术、新工艺、新设备、新材料的培训；鼓励中小型企业与社会培训机构建立合作伙伴关系，充分利用社会资源组织培训。通过企业培训与学校培养相结合、在职培训 。大力发展高级技工学校或技师学院，招收职业学校和大中专毕业生以及企业职工，探索校企结合培养技师和高级技师的途径。引导技工学校等职业教育培训机构结合企业技术 ...
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创意产业人才的新机制，推动校企共同制订人才培养标准，共同设计培养目标，共同制定培养方案，共同开展专业、课程、“双师型”教师队伍和实习实训基地建设， 基地。适应我省建设十大创意产业园区（基地）需要，支持高等学校与产业园区开展合作办学，建立人才培养培训基地，直接为“国家动画产业基地”、“国家影视动漫实验园 ...
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。鼓励校企、研企合作，实现开放、联合、共建、高效的运行机制，加强高新技术产业开发区、大学科技园区、工程技术研究中心、重点开放实验室、博士生工作站、硕士生实习基地 现代化等领域的高层次专业技术人才和经营管理人才。可采取调动、兼职、技术合作、技术入股、技术承包等多种形式吸引人才、引进智力和技术，不求所有， ...
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规范和效益较好、知名度较高的企业和高级技工学校、技师学院、高等职业院校以及实习设备先进、师资力量较强、有专业特色的技工学校和职业学校，建立高技能人才 相应的政策和资金扶持，推动基地加大投入，完善基础设施建设。各培训基地要通过校企结合、委托培养等方式培养各类高技能人才，并辐射带动周边地区及企业开展高技能 ...
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