合作的基本模式基本模式是指学校和企业共同制定教学指导方案，共同培养技能人才；合作中企业专家作为兼职教师到校兼课；学校教师定期到企业顶岗进修，了解新技术、 ，是其它教育无法替代的。要充分认识校内教育对校企合作的重要性，做到校内教育与企业实习并重。 （三）校企合作培养应包括全日制培养和社会化培训两个方面。 ...
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责任保险、意外伤害保险等，并指派指导教师。投保费用按学校与企业协议执行。实习学生发生安全责任事故，依照国家有关规定和保险条款处理。第十三条 职业院校学生到 合作运行机制；根据需要选择若干具备条件的企业建立职业教育实习基地，由政府统一授牌；对在促进校企合作工作中做出显著成绩的单位和个人，给予表彰和奖励。 ...
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业绩的重要内容。教育、人力资源社会保障等有关部门对校企合作成绩突出的职业院校,在品牌示范性学校、实习实训基地等建设上予以优先支持。第七条 教育 、新工艺发生的研究开发费用,可以享受企业所得税优惠政策;企业举办职业教育机构或设立实习实训、实践基地的,可以参照执行公益事业用地的有关政策,并享受税收优惠政策 ...
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等方面应当听取企业意见。有技术技能人才培养能力和需求的企业，可以与职业学校合作设立学徒岗位，联合招收学员，共同确定培养方案，以工学结合方式进行培养。教育 办学。鼓励金融机构依法依规审慎授信管理，为校企合作提供相关信贷和融资支持。第二十一条 企业因接收学生实习所实际发生的与取得收入有关的合理支出，以及 ...
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培养模式改革，遵循职业教育规律和技能型人才成长规律，积极探索工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。职业学校要从实际出发，坚持“做中学，做中教” 作用。教育部和供销总社联合实施“新农村现代流通服务网络技能型紧缺人才培养工程”，合作办好一批涉农和直接服务于供销合作社的特色专业，并依托这些特色专业建设 ...
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制定）。省级教育行政部门、住房城乡建设行政部门等可择优认定接收建设类专业学生实习成绩突出的企业为“省级工程实践教育中心”。对国家级、省级工程实践教育中心实行 在研究生招生计划安排上给予支持。（十五）积极营造全行业关心校企合作，支持学生实习的良好社会氛围。各地住房城乡建设行政部门要加强宏观指导，加大宣传 ...
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【可多选】a.职业道德b.职业技能c.人文素养d.其它： 17．学校对于顶岗实习是否有意识地利用现代信息技术构建管理平台？a.是 b.否学校的管理平台能够 有何的特色？（如信息化手段的应用、实习实现形式、校企合作、针对实习开展科学研究等等）19.顶岗实习作为教学环节的重要组成部分，学校怎么设计教学内容 ...
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区域辐射力。（二）有较强的资源共享性。基地与区域内职业院校合作紧密，有详尽的校企合作方案。能满足职业院校教师在职培训的要求；能承担学生在完成 ，以及经费使用情况、经费配套情况。对通过认定的基地，授予'宁波市企业职业教育实习实训基地'称号，并纳入'教育服务奖'评比体系，对贡献大的企业家授予'助教绿叶奖' ...
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，积极应对当前我国部分地区出现的技术工人短缺问题，现就进一步做好中等职业学校学生实习工作通知如下：一、中等职业学校要积极组织三年制学生在第三学年和四 把学生实习与企业技工需求结合起来，改变传统的学习、实习方式，科学合理地安排好学习和实习，实现校企合作双赢。二、各地教育行政部门和中等职业学校要根据本地区 ...
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的专业，学校遴选优秀学生，台资企业提供资助，进入台湾职技培训中心进行专业技能培训和实习，学生返校学习毕业后，由资助企业优先录用。4．创新职业教育合作模式 办学。通过项目带动，支持职业院校与台资企业开展多载体、多形式的校企合作项目，订立校企合作协议；总结和推广漳州天福茶职业技术学院的办学模式，引导台资 ...
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