精细化管理。加强干部教育培训的登记管理，各级工商局人事教育部门要根据干部管理权限，统一建立和完善教育培训档案，将干部每年参加教育培训情况如实载入干部本人 、进修学习深造、深入基层调研、开展教学观摩、组织研讨交流等形式，及时更新教师知识结构，不断提高师资队伍的整体素质，提高教学能力和水平。(八)抓紧教材 ...
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2-3所真正具有国际水平的小学和幼儿园。由市教委负责。３．鉴于聘请外籍教师比较困难的实际情况，积极开展对外交流与合作。放宽涉外学校、有关学校国际部和 引进人才到非公有制单位工作，政府人事部门人才交流机构要积极为其实行档案保管、工龄计算、职称评定、档案工资晋升等人事代理。（六）人才引进单位要按照双向选择 ...
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）应配备符合任职条件的专职负责人；（三）应配备与办学规模相适应的专兼职教师队伍和管理人员；（四）应有与办学规模相适应的培训场所和教学设施； 专职教师应当具备国家规定的任职资格。培训机构应当建立教师业务考核档案，定期对教师进行业务考核。培训机构应当与其聘用的教职工签订书面合同，依法保障教职工的工资、福利 ...
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本地教师培训和校长岗位培训总体计划，统一安排。教师在民办学校工作期间，其人事关系、档案等由各级人力资源社会保障部门人事代理机构管理，并实行劳动（聘用） 大的，政府可给予所办学校一定的资金奖励，并可为其选派一定比例的在编教师予以支持。县级以上政府可以根据本地实际，安排民办教育发展专项资金，支持民办教育 ...
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培训院校发给“工商管理培训证书”。同时填写“企业领导人员工商管理培训登记表”，分送企业(存入本人档案)和企业上级人事干部部门和有关人才库。4、各地区、各部门的组织、人事部门 都必须运用所学到的现代工商管理理论和知识，联系本人的工作实际，在教师的指导下，撰写一篇论文或专题报告作为对学员学习的综合考核。5 ...
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人员、科学研究人员、农业技术人员、卫生技术人员、艺术人员、统计人员、律师、教师、会计、翻译及国家规定的其他专业技术人员。本规定所称管理人员，是指 条例》的有关规定执行。除各级党委组织部门、政府人事部门及其所属人才交流服务中心和经批准管理人事档案的单位外，任何单位和个人不得承接和管理流动人员的人事档案。 ...
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年龄、文化程度、技能培训、从业状况等要素的全县城镇移民、农村劳动力个人信息档案。健全劳动力资源信息管理制度，对适龄劳动力的就业状况实行分类建档、动态管理 培训质量。加强培训师资队伍建设，推行技能教师特别是“双师型”教师认证制度，建立培训师资人才库。建立健全学员电子档案，详细记载学员基本情况、培训科目、 ...
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教师等办法，解决好培训的师资问题。各地、各单位要建立相应的培训师资档案，加强对培训教师的管理和培养。第十八条 各地、各单位必须将电子政务应用培训 先的指标之一。第二十条 加强电子政务应用培训的管理。各级管理机制应建立和完善培训档案，如实记载参训人员的受训情况和考核结果，以便上级机关考核与评估。第二十一 ...
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范围，改善教师素质结构，定期组织开展教师培训进修、研讨交流和质量考证活动，加强师资力量的培养和配备，提高教育水平和教学效果。强化对学员的后续服务和跟踪指导，建立学员档案，及时记录学员开办和经营企业的情况。要采用案例剖析、知识讲座、企业家现身说法等多种方式，增强创业培训 ...
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大力发展各种层次、各类专业劳动力市场,鼓励社会力量投资兴办职业介绍和职业培训机构,健全劳动力市场体系。利用现代信息技术,改造劳动力市场,加强劳动力档案管理,扩大劳动力市场覆盖范围,提高劳动力市场效率。加大劳动监察力度,完善劳动力市场工资指导价位制度,保护劳动者合法权益。鼓励发展劳务输出中介机构,拓宽 ...
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