体系，加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育。引导广大科协干部坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，保持政治上的清醒和坚定， 时间自学，为干部参加学习培训提供多样化的途径。进一步提高讲授式教学质量，加大研究式教学力度，增加案例式教学比重，积极开展体验式、模拟式教学，不断探索新 ...
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业务骨干和学术带头人，高、中级管理干部及高技术产业化骨干人员。 第三条 继续教育的任务是使受教育者的知识及技能不断得到更新、补充和扩展，完善知识结构， 工程试点单位的研究员与国际一流研究机构和科学家保持不断的交流与合作，达到跟踪国际科学前沿，保持持续创新能力的目的，建立中国科学院研究员带薪学术休假制度 ...
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攻克高速宽带网、大型应用软件、金融信息化、高性能对地观测卫星与应用、电子商务、网络教育、远程医疗等关键技术，加快国民经济信息化进程；加快生物技术在 科技计划重点支持高技术研究与技术创新重大专项、基础研究、研究开发条件建设和科技产业化的环境建设；加强科技发展战略研究和技术预测工作，充分发挥中国科学院、 ...
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对口支援西部地区石河子大学、青海大学等西部高校。至重点支持西部地区推进教育信息化。在中国教育科研网整体建设中，加强了西部地区网的建设。利用国债专项资金 指导和跟踪调研，促进这些学校和学科尽早进入国际先进行列。四、加强科学研究和知识创新，积极推进成果应用和转化，加大对科教兴国的贡献力度。大力加强高等学校 ...
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有利发展环境，只要我们抓住这一重要历史契机，走改革创新之路，克服存在的困难与问题，我国教育一定能进入全面发展的新阶段。(二)战略思想和指导 基地，成为高等学校的骨干、示范和窗口；加快和完善高等教育公共服务体系建设，普及中国教育和科研计算机网，完善高等教育文献保障体系的功能和服务，初步建立高校大型仪器 ...
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或一流学者以及中国科学院院士、中国工程院院士作为讲座教授的，可以享受北京市讲座教授工作津贴每人每月2万元。北京市特聘教授、讲座教授的聘请与管理执行《北京 的优秀教师，给予重点扶植资助和培养，使其进一步提高教育教学和科学研究能力和水平，成为优秀拔尖创新人才。2005年遴选50名，2006年遴选30名， ...
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的挑战。同时，科技体制改革、教育体制改革和卫生体制改革的不断深化，也对卫生科技的发展提出了更高的要求。加强技术创新，发展高科技，实现产业化同样也 工作的有机结合。科研机构要把成果开发、转化和推广应用作为重要任务，将科学研究与成果转化结合起来，使科研成果尽快得到开发转化，进入市场，发挥应有的社会效益， ...
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，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：为深入贯彻全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》，全面落实新时代全国高等学校本科教育 共享，支持学生早进课题、早进实验室、早进团队，以高水平科学研究提高学生创新和实践能力。统筹规范科技竞赛和竞赛证书管理，引导学生理性参加竞赛， ...
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，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：为深入贯彻全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》，全面落实新时代全国高等学校本科教育 共享，支持学生早进课题、早进实验室、早进团队，以高水平科学研究提高学生创新和实践能力。统筹规范科技竞赛和竞赛证书管理，引导学生理性参加竞赛， ...
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驱动发展战略，抓住粤港澳大湾区建设重要机遇，增强核心引擎功能，朝着建设中国特色社会主义先行示范区的方向前行，努力创建社会主义现代化强国的城市范例。（二）战略 和并购重组制度，创造条件推动注册制改革。支持在深圳开展数字货币研究与移动支付等创新应用。促进与港澳金融市场互联互通和金融（基金）产品互认。在推进 ...
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