申请举办合作办学机构，符合正式建校招生条件的，取得合作办学批准书后，须经省级教育行政部门登记注册，领取办学许可证。取得办学许可证的合作办学机构即可按国家规定正式招生 在本机构存续期间，归合作办学机构管理使用，受中国法律保护。直接用于教育教学的资产及其设施，不得出卖、转让或者提供担保。第三十一条合作办学 ...
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勇敢、自强不息的伟大民族精神，不断增强大学生的精神力量，是高校“形势与政策”教育教学一项极为重要的任务。要在爱国主义、社会主义旗帜下，倡导一切有利于民族 、综合治理，进一步推进体制、机制和制度改革，逐步建立与社会主义市场经济相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，注重从源头上防止和克服腐败 ...
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系统市和区(县)两级教研室的队伍建设，发挥教研员在贯彻教育方针、推进基础教育课程改革、提高教育教学质量方面的积极作用，依据《中华人民共和国教育法》和《中华 精神，特制订《上海市中小学教研员守则》(试行)。现印发给你们，希望各区县教育部门认真执行，并结合本区县的特点，制订能体现本区县中小学教研员素质要求 ...
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办学经验、目前存在的问题及整改措施等(格式要求公文形式，呈报单位为：北京市教育委员会)(二)填写《中外合作办学机构复核表》或《内地与港澳台地区合作办学机构 应提交以下材料(一式三份)(一)自查报告。内容包括办学内容、形式、管理、教育教学、办学经验、目前存在的问题及整改措施等(格式要求公文形式，呈报单位 ...
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方针，爱岗敬业，有奉献精神；2.具备良好的师德修养，较强的教学能力、业务素质和教育教学经验；3.具有中级及以上职称，近三年来年度考核合格或 做好支教教师的选派工作(一)各区县教委要根据市教委2005-2006年度城镇教师支援农村教育的总体安排认真做好支教教师的选派工作。跨区县全职支教教师的选派由派出 ...
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意见教育部 最高人民法院 最高人民检察院等教育部等五部门关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见教政法〔2019〕11号各省、自治区、直辖市教育厅（教委） 事故处理办法》等规章，明确划分责任，及时依法判决；对学校已经依法履行教育、管理职责，行为无过错的，应当依法裁判学校不承担责任。诉讼调解、 ...
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意见教育部 最高人民法院 最高人民检察院等教育部等五部门关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见教政法〔2019〕11号各省、自治区、直辖市教育厅（教委） 事故处理办法》等规章，明确划分责任，及时依法判决；对学校已经依法履行教育、管理职责，行为无过错的，应当依法裁判学校不承担责任。诉讼调解、 ...
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意见教育部 最高人民法院 最高人民检察院等教育部等五部门关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见教政法〔2019〕11号各省、自治区、直辖市教育厅（教委） 事故处理办法》等规章，明确划分责任，及时依法判决；对学校已经依法履行教育、管理职责，行为无过错的，应当依法裁判学校不承担责任。诉讼调解、 ...
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要点一、深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，集中开展社会主义核心价值体系教育党的十七届六中全会是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快 反对各种形式的“台独”分裂活动，为两岸关系和平发展提供必要条件。 国际“形势与政策”教育教学要点一、正确认识世界经济和欧美债务危机形势，深刻理解我国的外部发展 ...
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形成以区县教师进修院校为主体，师范大学为两翼，其它综合性大学参与的全市教师教育格局；以项目推进方式为主，实施了培养高端人才的名校长名师培养工作 任职条件标准和品行要求；建立见习教师规范化培训制度，强化新任教师基本素质和教育教学实践能力；实行中小学教师资格定期注册制度，促进中小学教师持续发展。推进公办 ...
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