、逐步完善面向社会开放的公益性、示范性公共实训基地，利用各种职业培训资源，为劳动者提供实习、培训服务。鼓励企业接收高等院校、职业院校和职业技能培训机构学生 企业加强职业教育和培训。职业院校和职业技能培训机构应当与企业密切联系，开展校企合作，实行产教结合，为企业培养实用人才和熟练劳动者。企业应当建立职工 ...
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机构、有关高校联合建立行业技术中心、工程技术研究中心，打造产学研联盟和技术合作服务平台。鼓励设立外商投资船舶设计研发中心，积极承接船舶设计、船舶制造服务 设立造船专业，支持造船企业与省内有关高校、职业院校共同建立人才实习实训基地，支持校企合作培养造船专业技术人才和高级技工人才。“泰山学者”工程建设，向 ...
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教育管理信息化标准加强本地职业教育政务管理信息系统建设和应用，重点建设覆盖实习实训、校企合作、工学结合、集团办学和学生资助等体现职业教育特色的关键业务 比例用于职业教育信息化建设。支持职业院校与研究机构、企业等开展信息化应用项目合作，鼓励行业、企业及其他社会组织向职业院校捐助符合标准的优质信息化软件、 ...
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设施设备等有利条件，积极举办与自身优势专业相关的职业培训。鼓励职业院校广泛开展校企合作，提升职业培训能力。依托示范性高等职业院校、技师学院、高级技工学校和重点 有条件的企业积极承担社会培训任务，并为职业院校和民办培训机构学员提供实训实习条件。（七）加快培训鉴定公共实训基地建设。按照统筹规划、合理布局、 ...
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趋于合理。教师专业技术职务结构比例基本符合国家规定的岗位设置要求；专业课教师和实习指导教师占专任教师的比例达70%以上，其中持有其他相关专业技术职务资格或职业 有合作关系的企业，拓展校企合作的内容和形式，建立起教师到企业实践的稳定渠道，每年有计划地安排教师到生产一线实习、考察和培训，不断提高教师的实践 ...
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。大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式，推动职业学校半工半读试点工作。总结和推广中等职业学校学生第三学年到企业等用人单位顶岗实习的经验和做法，加强 职业学校家庭经济困难学生资助工作。逐步建立以国家助学金为主，以工学结合、顶岗实习、学校减免学费等措施为辅的中等职业教育资助政策体系。九、加强职教集团 ...
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建设和特色专业建设。全面推动以校企合作、产学研结合、“订单式”培养为核心的人才培养模式改革，建立和完善学生顶岗实习制度，开展半工半读试点，引导高等职业 的教学条件，努力达到国家规定的标准；着力抓好实践教学环节，切实加强实验室和实习基地建设，注重培养学生实践能力；进一步深化人才培养方案、课程和教学方法的 ...
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面向农村的招生规模，继续推进东部对西部、城市对农村中等职业学校联合招生、合作办学工作，推动各地认真做好中等职业学校招收和培养未升学普通高中毕业生的工作， 。大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式，推动职业学校半工半读试点工作。总结和推广中等职业学校学生第三年到企业等用人单位顶岗实习的经验和做法，加强 ...
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教育。继续实施农村实用人才“百万中专生计划”，重点面向村组干部、种养大户及农民专业合作组织带头人等，培养农村实用人才，使农民职业教育深度融入当地农村农业产业发展。 改革，大力开展送教下乡，探索和完善半农半读、工学结合、校企合作和顶岗实习的教学模式；根据县域、乡村主导产业、特色产业发展需求，结合产业设置 ...
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市国资委牵头，市财政局配合）。大力持续推进中央企业与市属国有企业、民营企业的合作，以壮大我市企业的规模和实力（市经委牵头，市国资委、市工商联配合） 市高新区管委会、闽侯县政府配合）。4、创新人才机制。推行工学结合、校企合作、顶岗实习的职业教育人才培养模式，广泛开展委托培养、定向培养、订单培养。优化人才 ...
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