教师资格的人员，一律不能进学校任教。各级政府在机构改革，精简人员中不得把人员分流到各级各类学校。核编分流后，教育行政部门负责做好转岗、待岗教师的就业指导和服务工作，组织开展转岗前的培训，妥善安置富余人员。19、全面推行以人事制度和分配制度为重点的学校内部管理体制改革，建立激励竞争机制。从2000年起 ...
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配备教职工，并严格按照教师资格确定专任教师。不具备教师资格的专任教师予以调整或转岗。新增教师，必须具备相应的教师资格。学校聘用未取得教师资格的人员，教育、 。按照“老人老办法”的原则，改革中学校原来的教职工列为落聘、待聘的人员，实行转岗、待岗或下岗分流。其中，满编单位的落聘人员实行校内待岗培训，待岗期 ...
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打造现代制造业高地，必须以一大批技能型人才作支撑。与此同时，新增劳动力就业、下岗转岗人员再就业、农村实用技术培训和劳动力技术转移，都需要职业教育有较大的 参照大学生创业政策予以支持。继续在自学考试中开设创业课程考试课目。积极开展以转岗和创业培训为重点的社区教育，大力培养和造就一批具有创业精神、创业素质 ...
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党组织隶属关系的规定，相应理顺中央企业团组织的隶属关系。15.做好团干部培训和转岗工作。要把团干部纳入企业党政干部培训序列，有计划地选送优秀团干部到党校或 与经营管理人员要进行必要的岗位交流。要高度重视并有计划地做好专职团干部的转岗工作，对德才兼备、实绩突出、群众公认的团干部要予以重用。16.做好协管 ...
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向种植业、养殖业等方面发展，通过扩大为农民生产、生活服务的范围，推动富余职工的转岗、分流和再就业。(二)各级政府要加强对国有粮食企业减员分流工作的领导。各地劳动和社会保障部门，要积极为粮食企业下岗人员开展转岗培训、职业介绍和社会保障等提供服务。(三)粮食企业要在政府的支持下，尽快建立再就业服务 ...
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，压缩非教学科研人员，逐步提高师生比。对富余人员，原则上在教育系统内部进行转岗和培训，鼓励到其他行业发挥才干。加大学校内部分配改革力度，真正实现按劳分配、 实践基地。城市各类学校尤其是职业学校和成人学校，要通过多种方式为在岗、转岗和下岗职工提供教育和培训，提高从业人员的素质。深化农村教育综合改革，加强 ...
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。具体标准和补贴办法由地级以上市政府制订。要鼓 励和引导企业开展在岗和转岗培训，所需经费，按《关于大力推进职业教育改革与发展的意见》(粤府(200 3)91号)规定的比例提取，列入成本开支，专项用于本企业员工岗前或转岗培训。?(三)切实维护城乡劳动者合法权益。?各地要进一步完善劳动合同管理制度，指导 ...
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，1年内终止和非本人意愿解除劳动关系的人员不超过本单位上年末职工总数2%的，按照其参加转岗培训的富余人员人数给予企业转岗培训补贴，标准为每人每年300元，但补贴总额不超过单位年度应缴纳失业保险费的5%。 (二 ...
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等项服务；(二)根据市场经济及行业需要，组织人才开发、培训，为人才择业、转岗流动等创造条件；(三)组织一定范围(技术攻关、科技承包、技术咨询、成果转让和 十八条 人才开发和培训，主要包括下列内容：(一)受企事业单位委托，对待业、转岗、待聘的专业技术人员、管理人员，进行专业知识和岗位资格培训以及急需专业 ...
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单位聘用新职工，实行试用期制度，试用期一般六个月，试用期包括在聘用合同期限内。内部转岗的，不实行试用期。新录用的大中专毕业生试用期为十二个月，试用期满后经双方协商 、医疗保险及住房公积金等，按国家和省、市有关规定执行。第二十九条 受聘职工转岗、低职高聘或高职低聘的，其工资待遇按随岗而定的原则确定。第三 ...
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