、技工院校合作，建设家庭服务人才培养基地和实习基地。全市家庭服务业师资、从业人员培训向实训基地倾斜，采取“学校＋基地＋企业”的实训、就业模式，强化实 家政服务员到家庭提供服务的家庭服务机构，应当与员工制家政服务员签订劳动合同，执行家庭服务劳动标准；家庭服务机构应当与家庭签订家庭服务协议。以中介名义介绍 ...
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以及基金会等非营利组织财务报表审计指南的研究制定工作；继续做好高新技术企业认定专项审计的专业指导工作。 4.加快新业务人才的培养。根据新业务对注册会计师专业 员工的专业化水平，提升协会整体人力资源的综合素质和管理服务能力。加强协会队伍的作风建设，强化协会员工为会员办实事、办好事的积极性和主动性，大力 ...
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结合，积极推动以技术投资、技术参股等形式的产学研联合和项目合作，促进科技成果向生产力的转化。鼓励和支持企业与大专院校、科研院所联合组建技术中心，鼓励 纳入社会保险统筹范围。 六、建立人才支撑体系和激励机制 42、加速跨世纪人才培养。面向21世纪，实施“跨世纪素质教育工程”，全面提高国民素质和创新能力； ...
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税务总局按职责分工负责）（十一）扩大员工制家政企业免征增值税的适用范围。对与消费者（客户）、服务人员签订服务协议，代发服务人员劳动报酬，对服务人员进行 、全国总工会、全国妇联等按职责分工负责）（二十八）建立健全特殊人群家政培养培训机制。对困难学生、失业人员、贫困劳动力等人群从事家政服务提供支持。推进“ ...
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税务总局按职责分工负责）（十一）扩大员工制家政企业免征增值税的适用范围。对与消费者（客户）、服务人员签订服务协议，代发服务人员劳动报酬，对服务人员进行 、全国总工会、全国妇联等按职责分工负责）（二十八）建立健全特殊人群家政培养培训机制。对困难学生、失业人员、贫困劳动力等人群从事家政服务提供支持。推进“ ...
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企业专业技术人才。有条件的高危行业企业可通过兴办职业学校培养技术人才。结合本企业安全生产特点，制订员工教育培训计划和实施方案，针对不同岗位人员落实培训时间 企业，除建立兼职应急救援队伍外，还应当与邻近建有专业救援队伍的企业或单位签订救援协议，或者联合建立专业应急救援队伍。根据应急救援需要储备一定数量的 ...
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企业专业技术人才。有条件的高危行业企业可通过兴办职业学校培养技术人才。结合本企业安全生产特点，制订员工教育培训计划和实施方案，针对不同岗位人员落实培训时间 企业，除建立兼职应急救援队伍外，还应当与邻近建有专业救援队伍的企业或单位签订救援协议，或者联合建立专业应急救援队伍。根据应急救援需要储备一定数量的 ...
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培训机构，强化家政服务员培训并安排好就业，全面提升家政服务员素质。以规模经营企业、技工院校和就业训练中心为主，依托定点职业技能培训机构、行业协会和工会、 到家庭提供服务的家庭服务机构，要与员工制家政服务员签订劳动合同或简易劳动合同，执行家政服务劳动标准，家庭服务机构要与家庭签订家政服务协议。员工制家政 ...
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规章、企业文化、安全生产、产品质量、操作技能、职业病防范等岗位培训，提高劳务派遣员工的专业技能和综合素质。要通过高师带教、技能竞赛和新技术学习交流，使 ，选择资质过硬、信誉良好、实力较强、管理规范的劳务派遣公司，通过签订派遣协议，规范企业与劳务派遣公司的权利与义务。要建立定期考核评审制度，对不认真履行 ...
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劳动力转移培训。二是推进校企合作办学。鼓励定点培训机构与具备实训能力和用工需求的企业签订《培训协议》，科学设置培训课程，抓好校内外实习基地建设。目前 环境，得到了企业的积极响应。如佛山市广东肯富来泵业集团公司成立了购房贷款基金，每年拨款60-100万，专门用于解决有突出贡献的技术骨干员工的住房难题， ...
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