、继续教育证书，应当作为上岗、选拔使用和晋级、晋升的依据。第五章 办学和教学第二十条 企业事业单位负责职工教育(培训)的机构，应当根据生产、工作的 培训。对无条件单独举办职工教育的企业事业单位，行政管理部门可以组织力量集中办学或者联合办学。第二十一条 举办国家承认学历的职工教育，应当严格按照国家有关 ...
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国家的教育方针和法规积极兴办职业技术教育。在各级发展行业、企事单位办学和各方面联合办学。在城市，除政府举办部分学校外，主要由行业、经济部门和 。职业技术学校的实验实习设备和校内外实验实习基地。由各地人民政府和主管部门以及参与办学的部门、企事业单位负责解决。县、乡(镇)人民政府要划拨一定的土地、山林或 ...
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可增设1所每所高中(含职高)施教服务人口在10万人以上主要在县城办学鼓励中小学办学地向城镇集中鼓励农村中小学生到城镇就读有条件乡镇可采用专车接送或 高中教育在办好骨干性示范高中和继续发展公办高中同时积极鼓励社会力量独立办学或联合办学要认真落实《南京市民办中小学条例》按照辖区管理要求切实加强对民办中小学 ...
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标准；根据实际情况制定非通用专业的技术考核标准；定期对所属职业技术学校的办学水平进行评估；指导和监督专业技术考核和证书颁发工作。第二十条 职业技术学校的 对口或相近专业的职业技术学校毕业生或取得县级以上技术合格证书的人员者；3.联合办学单位其中一方擅自中止合同或不履行所承担义务者；4.未经批准，擅自 ...
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部门提出意见，报同级人民政府审批。国营农(林)场、企业事业单位可单独或联合举办中小学校。凡已单独或联合办学的要坚持办好，不得随意撤销学校或缩小 力量以及华侨、港澳台同胞、外国友人捐资助学；鼓励公民、社会力量按照国家规定的基本办学要求兴办义务教育事业。第二十三条 举办特殊教育学校(班)，使盲、聋、哑、 ...
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部门提出意见，报同级人民政府审批。国营农(林)场、企业事业单位可单独或联合举办中小学校。凡已单独或联合办学的要坚持办好，不得随意撤销学校或缩小 工作失职未能如期实现义务教育实施规划目标的；(二)无特殊原因，未能如期达到义务教育学校办学条件要求的；(三)学校另立收费项目和超标准收费的；(四)拒收应在本 ...
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整体引进俄科研院所。发挥哈尔滨工业大学等院校的影响力，与俄罗斯知名大学开展联合办学，扩大双方互派留学生、访问学者的规模和层次。2.加大“三个工作力度” 省市和香港、澳门、台湾地区组织专题招商活动，吸引企业投资基地建设，南北联合共同开拓俄罗斯市场。省直有关部门要加强对基地所在地方政府的招商引资工作的指导 ...
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每年由审批机关定期复核审验一次。审验不合格者，限期改进，到期仍不合格者，停止办学。第四条教育行政部门是个体托登记注册的主管部门。公民个人举办个体托， 部门提供的消防安全证明；(八)审批部门要求提供的其它材料。联合举办个体托的，还应当提交联合办学协议书。第八条区(市)教育行政部门应当在接到申请材料三日内 ...
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部门提出意见，报同级人民政府审批。国营农(林)场、企业事业单位可单独或联合举办中小学校。凡已单独或联合办学的应坚持办好，不得随意撤销学校或缩小 工作失职未能如期实现义务教育实施规划目标的；(二)无特殊原因，未能如期达到义务教育学校办学条件要求的；(三)学校另立收费项目或超标准收费的；(四)拒收应在本 ...
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和辐射作用。 三、因地制宜，积极探索适应少数民族和民族地区发展需要的职业教育办学路子围绕科教兴国战略在民族地区的实施，坚持“因地制宜、按需施教、灵活多样、 、社会团体和公民个人依法兴办和支持赞助职业教育，推进办学主体的多元化。提倡多种形式的联合办学，形成合力，营造促进职业教育在民族地区发展的良好氛围 ...
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