内，要以单位、行业或系统为基础，以本单位内部消化为主渠道，妥善予以安置，发挥好他们的作用。要注意先挖渠、后分流，提供优惠条件，通过兴办经济实体、转岗培训等方式安置未聘人员；有条件的，也可以在行业、系统之间调剂安置，或通过人才交流服务机构对其进行托管。2、制定切实可行的政策，引导和鼓励事业单位未聘人员 ...
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内，要以单位、行业或系统为基础，以本单位内部消化为主渠道，妥善予以安置，发挥好他们的作用。要注意先挖渠、后分流，提供优惠条件，通过兴办经济实体、转岗培训等方式安置未聘人员；有条件的，也可以在行业、系统之间调剂安置，或通过人才交流服务机构对其进行托管。2、制定切实可行的政策，引导和鼓励事业单位未聘人员 ...
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失业职工再就业难的原因之一是技能素质差，不能适应企业发展和社会需求。要以市场为导向，认真组织实施新一轮再就业培训计划，大力开展高质量的转业转岗培训；全面实行劳动预备制度和就业准入制度，提高下岗失业人员和城镇新增劳动力技能素质，使结构性失业突出的问题逐步得到缓解。4、加强劳动力市场和就业服务机构建设。 ...
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、工资和社会保障关系随同转移。各级人民政府有关部门要把驻桂部队职工分流安置工作纳入地方用工、培训、再就业管理体系。各级人事、劳动保障部门要在职业介绍、转岗培训、提高再就业能力等方面为他们创造条件。要把与地方通用专业的军队职工培训、专业技术等级考核、评定等纳入地方培训、考核、评定管理体系，军队不再单独 ...
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中，对因单位或项目撤销无法安置的富余职工，各级、各有关部门应根据国务院、中央军委有关文件精神，按照改革规划，分类安置。各级人事、劳动保障部门要在职业介绍、转岗培训、提高再就业能力等方面为他们创造条件，并积极推荐就业。第四十一条对军队自谋职业的富余职工，各级、各有关部门要在工商登记、场地安排、资金信贷 ...
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层层分解、明确到组、到人。通过目标管理、考核，实现激励工作、提高工作水平的目的。(二)加强服务管理队伍的建设。要通过向社会招聘、乡镇机关富余人员转岗等办法，逐步吸收年轻化、知识化和综合管理型人才参与到敬老事业中来，并确保服务管理队伍的相对稳定。农村敬老院院长，年龄最高不超过60周岁。要注重对院长队伍 ...
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教育行政部门要认真贯彻执行《教师法》和《教师资源条例》，制定教师资格证书实施办法，尽快实行教师持证上岗。对经考核、考试认定不具备教师资格的人员予以辞退或转岗。清理、辞退代课人员，今后不得使用长期顶岗的代课教师。精简、压缩非教学人员，编制内的教学辅助人员也要坚持一人多岗、专兼职结合。建立教育人才市场 ...
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、有文化、有纪律的社会主义劳动者。第五条 职工教育的主要任务是：(一)对职工进行思想政治教育、民主法制教育、职业道德教育和社会公德教育；(二)对在岗、转岗和新参加工作的职工进行相应的岗位培训；(三)对从事技术工种的职工进行相应的技能教育和技术等级培训；(四)对专业技术人员和管理人员进行继续教育；(五 ...
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队伍培养实行校长助理制20深化学校人事制度改革形成新教师任用机制全面实施教师资格制度实行教师持证上岗对经考核考试认定不具备教师任用资格人予以辞退或转岗清理辞退代课人员今后不得使用长期顶岗代课教师改革师范毕业生就业机制从计划分配逐步过渡到不包分配竞争上岗择优聘用建立和完善教师人才市场并与社会人才市场 ...
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金融机构助学贷款的，政府应当给予其与普通高等学校学生同等的贴息待遇。第三章职业培训第二十八条职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他文化或者技能的职业培训，可以根据实际情况分为初级、中级、高级职业培训。职业培训由职业学校或者职业培训机构实施。第二十九条企业、事业单位、社会 ...
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