、审核等职责和职能，并承担纯行政管理职能的有关工作。学校与后勤服务实体按照市场运作原则签订协议或合同，明确双方的责、权、利。改革运行机制。改行政拨款 妥善安置。改制前未列入编制员工和改制后的新进员工，其工资福利、保险等按有关规定办理。改革财务管理制度。后勤服务实体要按照企业会计核算方法和财务管理模式 ...
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产业，依托产业发展优化专业，以提高教学质量，促进人才培养；要大力推行校企合作、工学结合的培养模式，与企业紧密联系，切实抓好实践和实训环节教学，着力培养 。企业要积极参与林业职业院校教育教学管理工作，并根据联合办学协议向林业职业教育提供一定的经费、必要的设备、生产实习场地和选派部分专业教师，承担部分实训 ...
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，按事业发展要求和各类人才成长特点，重点培养员工的学习能力、实践能力，着力提高创新能力。要完善教育培训与人才需求相适应的有效机制，完善单位和个人合理分担教育 进行制度创新、管理创新和技术创新的各项具体工作中挖掘、总结、提炼企业文化理念，凝炼提出有鲜明时代特点的军工精神，将人才的培养、吸引和使用等环节与 ...
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制模周期，最大限度减少进口模具的数量。加强对中小型模具企业特别是民营企业的扶持。完善模具企业的内部管理，提高员工的技术水平，提升ＣＡＤ、ＣＡＭ、ＣＡＥ 型方向转变，通过开发人才的培养，加强玩具设计，提高企业的设计及创新能力，形成自有品牌，努力开拓国际国内两个市场，进一步加强与外商的合作，逐步提高产品的 ...
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企业、事业单位、社会组织在人才培养与职工培训、科技创新与技术服务、资源共享与共同发展等方面开展的合作。第三条 促进职业教育校企合作是政府、 ,发布和预测本行业用人信息;向职业院校推荐开展职业教育校企合作的企业;与职业院校合作,组织行业内员工培训;参与制定职业院校实践教学标准及实习指导教师能力标准;参与 ...
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问题。院校要根据服务外包产业发展规划，调整人才培养规划，提高人才培养质量，与企业合作建立实训基地，解决实训需要的经费、场地、设备和师资等问题。企业要 标准及时反馈公共服务平台，为每一个实训生签署定向就业协议，有效解决大学生就业难和产业发展亟需人才的问题。参照江苏、山东等省人才培育政策，根据我省实际现状 ...
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、各类人员对安全生产工作应负的责任。要认真落实企业法人代表、分管负责人、管理干部、安全管理人员及车间班组长、每名员工的安全生产岗位责任;要进一步完善考核和 的，要共同签订安全生产管理协议，明确各自安全生产管理职责和应当采取的安全措施，并确定专人进行现场施工统一安全检查与协调，并将现场相关情况记录在案。 ...
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共享的社会化。要将营造信用环境与提升中小企业融资能力结合起来，协助资信评级高的企业与金融机构签订金融承诺服务协议，给予信用评级、授信、贷款、支付结算、 培训，提高操作水平和技术等级。要充分发挥各级职业学校对中小企业职工培训的作用，按企业需求，对企业员工及后备员工开展多层次职业技能培训，搭建职教供给与 ...
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、省商务厅牵头）３.规范推广企业经营者和员工持股制度。按照国家和我省有关规定,在试点的基础上,积极推广国有企业管理层和生产、技术、营销骨干持有 。县以上城市经营性用地要与提高城市建设水平相结合,扩大面向社会公开招标、拍卖、挂牌出让的范围。建立非经营性用地公开供地机制,进一步规范协议出让土地行为,限制和 ...
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卫生局、市属医疗单位、各有关单位：由广东省卫生厅、中保财产保险公司广东分公司协议开办的香港居民在广东省境内因意外受伤急救医疗保险业务于1996年12月1日起 ，要注重对青年医生的培养，健全培养措施，为青年医生提供足够的实践和锻炼机会，创造人才辈出的良好环境；要注重发扬团队精神，处理好局部与整体、竞争与 ...
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