，探索地方政 府促进高等职业教育发展的有效途径，通过上海国盛集团和嘉定区政府合作共建上海工艺美术职业学院等试点，探索高等职业教育融入产业发展、区域经济发展的有 ，深入开展形式多样的校企合作，依托行业、企业，促进课堂教学与岗位操作训练相结合、专业教师与企业技术人员相结合、学校教学与顶岗实习相结合。进一步 ...
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校企结合、订单式培养”等有特色的经验和做法，积极推动职业院校与企业密切合作，加强各类形式的培训，促进充分就业。(三)发展目标。近期目标(2006―2010年) 设立技能人才培养基地或自行在企业内设立职工培训中心。对积极开展校企合作、承担实习、见习任务、培训成效显著的企业，政府可给予适当奖励。(三)其他 ...
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校企双方人才资源优化和集聚机制；加强学校与行业企业之间科研和产品开发等方面的合作，加快实现科技成果转化，提高职业院校和行业企业的可持续发展能力。 （二 集团建设与校企合作培养高技能人才工作相结合，鼓励企业以多种形式加入集团，参与职业教育教学培训工作。对在集团内向职业院校学生提供职业指导、实习就业岗位的 ...
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了修订。修订后的新标准对原来的办学标准进行了调整，进一步强化了对校企合作、实习基地（场所）、师资队伍的有关要求。现将修订后的《国家重点技工 的）教学计划、教学大纲，使用国家级规范教材；认真编制并执行学期授课计划和生产实习计划。坚持开展教学研究和教育教学质量评估活动。第二十条开设职业指导课程，设有职业 ...
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取得教师资格证后进入教师队伍，支持职业学校面向社会聘用工程技术人员担任专业课教师或实习指导教师。继续抓好“双师型”教师的培养，改善职业学校师资结构，“十一 技能考核合格者即可获得相应的职业资格证书。(十一)创新人才培养模式。大力推行校企合作、工学结合的培养模式，切实抓好实践和实训环节教学，着力培养学生 ...
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需要，为经济社会发展提供丰富的人力资源，与市场需求和劳动就业紧密结合，校企合作、结构合理、形式多样，灵活开放、自主发展，有南京特色的现代职业教育 和国际职业资格证书认证体系，参与国际教育服务市场竞争。拓展职技类学校毕业生海外实习、就业和留学深造渠道，进一步促进国际劳务输出。打破部门、行业和所有制界限， ...
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新模式加快职业教育各项改革。加大市、县政府对中等职业教育的统筹力度，建立校企合作、订单式培养的运行机制。建立以政府投人为主导，多渠道筹措经费和公办 沟通，采取多种形式联合办学，开展“订单培训”，并积极为职业学校提供兼职教师、实习场所和设备，为职业教育的发展服务。到2007年，大中企业培训职1200万人 ...
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实习活动全过程责任保险，支持建设一批共享型实习基地。进一步强化实践育人，深化产教融合、校企合作，建成一批对区域和产业发展具有较强支撑作用的高水平应用型 学士学位培养项目，发挥不同特色高校优势，协同提升人才培养质量。该项目须报合作高校所在地省级学位委员会审批。该项目相关高校均应具有该专业学士学位授予权， ...
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实习活动全过程责任保险，支持建设一批共享型实习基地。进一步强化实践育人，深化产教融合、校企合作，建成一批对区域和产业发展具有较强支撑作用的高水平应用型 学士学位培养项目，发挥不同特色高校优势，协同提升人才培养质量。该项目须报合作高校所在地省级学位委员会审批。该项目相关高校均应具有该专业学士学位授予权， ...
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在党中央、国务院和市委、市政府的高度重视和正确领导下，本市各有关部门密切合作，各高校扎实有效工作，各用人单位共同努力，上海高校毕业生就业工作保持了就业率 未就业的大学生参加职业技能培训的，给予100％培训费补贴。积极推进校企合作，通过实施半工半读、实习实训、产学结合和定单式培养模式，建立高技能人才校企 ...
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