毛入学率达到26.5%,高等教育大众化水平和人才培养质量进一步提升,继续教育进一步发展。高等学校科技创新与服务能力进一步增强,国家科技三大奖中一半出自高等学校,人文社会科学 年限达到9年左右,有知识有文化的年轻一代成为新增劳动力的主体。我国教育实现了从人口大国向人力资源大国的转变,迈上由大到强的历史新 ...
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中等职业学校由目前的114所调整至100所以内。建成国家级示范性高等职业技术学院2―3所、国家级示范性中等职业学校2―8所、省级以上重点中等职业学校40 中心、农村劳动力转移培训中心、成人继续教育与再就业培训中心、职业技能鉴定中心和社区教育中心,同时成为未升入高一级学校学习的初中毕业生、普通高中毕业生 ...
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人才培训,普及先进实用技术,大力提高原村民的科学文化素质。(八)实施成人继续教育和再就业培训工程。以创建学习型组织(企业、社区)为抓手,全面开展 开发、劳动力转移培训、技术培训与推广、扶贫开发和普及高中阶段教育的重要基地。(十八)示范性院校建设计划。充分发挥深圳职业技术学院示范性职业院校的龙头作用, ...
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,开展各种形式的继续教育。14.以就业为导向,转变职业教育办学模式。以促进就业为目标,实行多样、灵活、开放的人才培养模式,把教育教学与生产实践、 。技能型人才是推动技术创新和实现科技成果转化的重要力量。要加强高等职业技术学院和中等职业技术学校的建设,广泛开展岗位技能培训。要适应走新型工业化道路的要求, ...
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、职业技术学院设置师范专业。现有126所教师进修学校,大部分加强、充实、提高,承担小学教师继续教育任务,并作为中学教师继续教育工作辅导站,通过与教研机构 中心。同时,对昆明大学、昆明冶金高等专科学校等部分普通高等专科学校、教育学院和独立设置的成人高校进行改革、改组和改制,并选择部分符合条件的中专学校, ...
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2001年开始,普通本科院校的成人教育学院只招收成人本科生。普通专科学校的成人教育要以发展高等职业教育为主。成人高等教育要继续加强对从业人员的岗位培训和 高等学校要根据社会需要,开展管理干部和技术人员的知识更新和继续教育。 20.高等教育要坚持教学与科研相结合,直接为经济建设和社会进步服务。高等学校要 ...
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人员的再就业培训,切实提高劳动者就业创业能力。(三)建立与企业人力资源开发相适应的岗位培训和继续教育制度,大力开展城镇从业人员培训。各大、中、 时,要相应安排农村劳动力培训经费;安排农业基础设施建设投资时,要安排一部分职业学校和成人学校的建设经费;全省网络建设和信息资源开发经费,也要安排一部分用于职业 ...
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培训工程、成人继续教育和再就业培训工程以及“阳光工程”、“温暖工程”、“雨露计划”等,积极开展农民科技教育、农村人才培养、农村劳动力转移培训、职工就业与再就业培训 ;依托宝鸡农业学校和农业专家大院,建立现代农业实训基地;依托宝鸡铁路技术学院和铁路企业,建立铁路车辆驾驶和维修专业实训基地;依托陈仓区职教 ...
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高校24所,本科独立学院9所,在校生共121万人,占全省普通高校在校生总数的138%;民办职业技术培训蓬勃发展。初步建立起公办教育与民办教育共同发展的格局。 基本形成具有广东特色的全民学习、终身学习的学习型社区框架,努力满足人民群众对继续教育和职业培训的需求。三、主要任务(一)大力发展幼儿教育。1蓖晟 ...
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技术学校毕业生,可以免除技能考核。要鼓励职业技术学院与职业技术学校联合(协作)办学,并建立高等职业教育与中等职业教育相衔接的课程体系,避免重复学习,优化培养 师资培训基地,广泛开展以骨干教师为重点的全员培训。鼓励专业教师参加继续教育,鼓励教师在职攻读相关专业学位和进行专业实践考察,提高教师的实践能力、 ...
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