客观公正、多元参与、部门协作的工作格局，为学校（含幼儿园）办学安全托底，解决学校后顾之忧，维护老师和学校应有的尊严，保护学生生命安全，根据教育法、 可以加强合作，联合建立事故纠纷调处机制。7.依法裁判学校安全事故侵权责任。人民法院对起诉的学校安全事故侵权赔偿案件应当及时立案受理，积极开展诉讼调解，对 ...
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客观公正、多元参与、部门协作的工作格局，为学校（含幼儿园）办学安全托底，解决学校后顾之忧，维护老师和学校应有的尊严，保护学生生命安全，根据教育法、 可以加强合作，联合建立事故纠纷调处机制。7.依法裁判学校安全事故侵权责任。人民法院对起诉的学校安全事故侵权赔偿案件应当及时立案受理，积极开展诉讼调解，对 ...
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客观公正、多元参与、部门协作的工作格局，为学校（含幼儿园）办学安全托底，解决学校后顾之忧，维护老师和学校应有的尊严，保护学生生命安全，根据教育法、 可以加强合作，联合建立事故纠纷调处机制。7.依法裁判学校安全事故侵权责任。人民法院对起诉的学校安全事故侵权赔偿案件应当及时立案受理，积极开展诉讼调解，对 ...
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单位和个人代理发行销售中小学教辅材料，严禁出版发行单位与教育行政主管部门、学校、老师进行地下交易和一切形式的商业贿赂行为，严禁出版发行单位在中小学教辅材料 案件线索，并追根溯源、一查到底。要加强领导、协调和督办，加大对侵权盗版和非法出版中小学教辅材料案件查办力度，确保中小学教辅材料市场健康有序发展。 ...
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单位和个人代理发行销售中小学教辅材料，严禁出版发行单位与教育行政主管部门、学校、老师进行地下交易和一切形式的商业贿赂行为，严禁出版发行单位在中小学教辅材料 案件线索，并追根溯源、一查到底。要加强领导、协调和督办，加大对侵权盗版和非法出版中小学教辅材料案件查办力度，确保中小学教辅材料市场健康有序发展。 ...
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机构健全，配备接受过专利知识培训的科技辅导员老师担任知识产权管理人员；2、结合学校实际，规划学校知识产权管理工作，制定学校科技教育、科普活动及科技竞赛中的 及教师开展发明创造活动、奖励及其他知识产权费用；l3、学校组织参与的科普活动及科技竞赛中未出现侵权、抄袭现象。五、区县青少年活动中心和少科站参与 ...
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积极搭建文化与教育、卫生、科技和体育等网络互接平台，逐步建设“镇江市未成年人校外网络活动基地”。 5．举办“红领巾”文化艺术节，集中展示未成年人才华，展示学校艺术教育成果。积极开展多种形式的校园文化活动，营造积极向上、健康有益的校园文化氛围，提高学校艺术课教学质量，把艺术教育作为实施素质教育的重要 ...
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形成良好社会风尚和人际关系。加强未成年人心理健康教育。开办未成年人心理健康主题讲座、培训班和网上访谈。建立全国一流的中小学生心理咨询机构，完成“陶老师工作站”——南京市中小学生心理援助中心扩建工程，充分发挥“宁教授工作室”——南京市中小学教师网络心理咨询室的作用。4、开展“倡导文明出行，共享文明之旅 ...
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