郑教(2004)124号)精神，我局从2003年起在全市教育系统实施“三名工程”[名教师、名校长、名学校(名学科)]。目前，“名教师”评选工作已经圆满结束。 水平、教育科研水平和优异的教学效果。为保证百名“名教师”的学习提高，一是市教育局将组织建立“名教师”研修班，聘请省内外高校专家学者在政治教育理论 ...
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教师教育教学论文代表作鉴定工作，经讨论研究，我厅制订了《海南省中小学、中职教师教育教学论文代表作鉴定实施办法》，现印发你们，请遵照执行。执行中有 代表作鉴定实施办法 第一条教育教学论文是教师教育科研工作的结晶，从一个方面体现一名教师专业能力和业务水平。为调动我省中小学教师开展教育教研工作积极性，加强 ...
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(以下简称“特岗计划”)实施工作的有关事宜通知如下：一、高度重视，全面推进“特岗计划”实施“特岗计划”是加强农村教师队伍建设，引导和鼓励高校毕业生从事农村教育工作 链接,做到及时传递招聘信息。请各地于4月8日前将招聘报名的网站名及负责人联系方式等信息报送我部师范教育司。 四、创新机制，切实做好特岗教师 ...
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组织奖三个奖项。由省教育厅公布比赛结果，并颁发奖牌和奖证。（一）个人等次奖：每一名教师个人专业技能考核和理论考核得分之和为个人所得分。根据分数高低小学组和 “单位”栏，属农村学校的需注明。（农村学校是指县城[不含县城]以下的学校）；3、参赛教师“备注”栏，填写讲解教材的种类。各组的5名教师不得同类。...
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教师网联计划，实施新一轮教师全员培训是加强中小学教师队伍建设的紧迫任务按照《面向21世纪教育振兴行动计划》要求，我部于1999年－2003年组织实施“ 中发挥带头作用。各省级教育行政部门具体组织实施。－－组织实施100万名骨干教师市(地)级培训。五年内，支持各市(地)教育行政部门通过“人网”、“天网” ...
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能适应教育改革与发展的需要。3．振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师是全面推进素质教育的基本依靠，只有具备创新精神和实践能力的教师才能 和实施素质教育能力的培养，推行主辅修制，拓宽专业面，学生要主学一个专业，选学一两个专业，使师范院校毕业生做到一专多能。不断提高师范院校的办学质量和效益，为 ...
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请结合实际，认真贯彻实施。《标准》是指导中小学教学人员、中小学管理人员、中小学技术支持人员教育技术培训与考核的基本依据。我部将依据《标准》研究建立中小学教师 专业化是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的 ...
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县第二中学 7 中级职称，高中地理、 生物、物理、语文、英语各1名，数学2名 郴州市教育局 托克逊县第二中学 4 中级职称，高中数学、 生物、英语、化学各1 选派登记表》（附后）和市级以上医院体检表、教师职称证明、普通话水平证书、工资情况证明复印件一式三份报送我厅民族教育处。联系人：祁怀好，联系电话 ...
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工程”的意见》印发给你们，请遵照执行，并将各地实施“中小学教师继续教育工程”的情况及时报我部师范教育司。在跨越世纪的关键时期，党中央、国务院召开了 继续教育工程”(以下简称“工程”)。实施“工程”是“跨世纪园丁工程”中的一项十分重要的内容，是建设一支高质量教师队伍的重大举措。现就实施“工程”提出以下 ...
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重建工作。各有关省市教育行政部门要按照对口支援关系，将灾区中小学教师暑期培训工作作为对口支援的一项重要内容，精心组织实施。通过安排丰富多彩的教育培训活动，帮助 教办厅函〔2008〕53号）要求报送，并抄报我部师范教育司。开展灾区中小学教师暑期培训计划是全国教育系统帮助和支持灾区震后重建工作的重要内容， ...
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