培养目标，为中国特色社会主义法治建设添砖加瓦。 关键词：卓越法律人才；行政法学；教学模式；设计 卓越法律人才概念的提出，无疑为教授行政法学、行政诉讼法学的诸 中行之有效的稳定形态。双师互动式教学法体现的是一种主体性的教育教学的人文关怀，注重对学生创新性、创造性思维和解决问题能力的培养，主要通过对话方式 ...
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产业的触角逐渐伸向地球的各个角落。为了实现中国的全球性目标，国际法学科双语教育与当下的世界和中国联系更加紧密。全球性问题需要全球性的解决方案,全球性解决方案的 :本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。学校及其他 ...
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活动的首要位置，提出了一套新的教育教学方法，在重视人道主义、创造性、个性民主化、学生的主体精神等方面体现了时代精神。我们要用“老师也是 沉浸状态的时候才能够得到沉浸的体验。以下将要讨论的七个要素将帮助教学设计人员促进那些大部分不具备“内在自我体验autotelic”个性的人获得沉浸体验。 [18] 见 ...
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的初步能力的通用法律人才。”（参见曾宪义、张文显：《中国法学专业教育教学改革与发展战略研究》，高等教育出版社2002年9月版，第14页。）从 这种全新的理论紧密联系实际，有助于培养提高法学本科学生的法律实践能力和职业品德的教学模式。笔者个人认为，有条件的法学院系都应该配合有关专业理论课程学习开展相应的 ...
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安全负有直接责任的人员[1].而且，还有不少学者指出，学校校长、分管校舍、教学设施的副校长、房产管理部门的负责人及其职工、维修部门的负责人及其职工、 有关法律法规、规章制度或者通行惯例、习惯常理，有关负责人员只要在担负保障从事教育教学、学习活动的广大师生人身安全职责期间，时时都应当注意履行自己的职责 ...
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意识，可有效为学生将来获得更好发展做好铺垫。 ２结合新媒体展开高职法律教育教学的意义 随着信息技术的迅速崛起，如今我国已经进入信息化、数字化时代，高职 和能力获得提高，对于学生的整体发展具有积极意义。 ３新媒体时代展开高职法制教育的现状分析 ３．１多元信息充斥无法判断信息优劣 信息技术的飞速发展，人们 ...
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从而尽力争取社会各方面的资源支持。例如：号召企业及政府、社会各界人士建立相关的法学教育基金，并且与投资者和相关的法律诊所协会等组织创建一种良好的互帮互助的关系， 是不成功的。所以，应该在理论的基础之上去进行相关的实践活动。 四、总结 教育教学方法的不断改革与发展、当前时展的趋势、时展对人才的需求为当前 ...
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的法律素质的提高就是空谈。 (四)创业法律教师的资源不足 大多数从事大学生创业法律教育的教师的资源不足，缺少三懂懂法律、懂创业、懂互联网+的教师。我国 实现自由而全面的发展。 (二)重塑创业法律教育模式 互联网的快速发展，冲击了现代教育教学的模式，也影响了从事教育的一线工作者，米恩斯(Means)等人 ...
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角色, 鼓励学生努力争取承担这样的角色。[13] 就教师而言, 如果仅仅将诊所教育定位为培养实践技能, 将诊所教育教学活动等同于办理案件, 教师将会变成法律实务部门的工作人员, 自身身份可能 ...
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角色, 鼓励学生努力争取承担这样的角色。[13] 就教师而言, 如果仅仅将诊所教育定位为培养实践技能, 将诊所教育教学活动等同于办理案件, 教师将会变成法律实务部门的工作人员, 自身身份可能 ...
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