即使需要适用的时候也有较为明确的操作依据，不断规范、完善经验法则的适用。 ( 四) 强化法官继续教育培训 经验法则具有社会性，不同的法官即使面对的是同一个案件，由于受到社会阅历、年龄以及所受教育程度等因素影响，对经验法则适用与否、适用何种以及怎么适用就有着各自不同的见解。在 ...
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即使需要适用的时候也有较为明确的操作依据，不断规范、完善经验法则的适用。 ( 四) 强化法官继续教育培训 经验法则具有社会性，不同的法官即使面对的是同一个案件，由于受到社会阅历、年龄以及所受教育程度等因素影响，对经验法则适用与否、适用何种以及怎么适用就有着各自不同的见解。在 ...
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即使需要适用的时候也有较为明确的操作依据，不断规范、完善经验法则的适用。 ( 四) 强化法官继续教育培训 经验法则具有社会性，不同的法官即使面对的是同一个案件，由于受到社会阅历、年龄以及所受教育程度等因素影响，对经验法则适用与否、适用何种以及怎么适用就有着各自不同的见解。在 ...
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、企图自杀或者逃跑等方面的可能性已经被排除，已经失去了依法对犯罪嫌疑人、被告人继续羁押的必要性。对于错误逮捕，一经发现，有关办案机关就会立即决定解除逮捕措施 逮捕和羁押当成了一种获取证据的措施，有的还将羁押作为一种惩罚预支或者教育手段；其他有关办案机关也有的因片面追求保障诉讼顺利而忽视判前羁押的必要性 ...
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形成和发展,离不开理论的支持。法官要经过专门培训、司法考试、就职后的继续教育才能取得或晋升法官资格,也就是说,必须进行不断的理论学习,培养和提高自己的理论素养 ,在人大会议上一介绍,情事变更的条文就不致于取消。这是中华人民共和国司法界应继续努力的工作。当然,用国外的判例也可以说明。 再如案例《李珉诉朱 ...
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。 此外，改变管理方式的3项卫生行政审批项目为：（1）国家级继续医学教育项目、国家级继续教育基地资格认定；（2）卫生部住院医师规范化培训基地资质认定；（3 ，是指卫生行政机关以国家政策、法律法规为依据，以自愿为原则，通过说服教育的方法，促使双方当事人友好协商达成协议，从而解决争议的权力。卫生行政调解， ...
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经验法则的合理性和防止其主观随意性。学者们还提出在大学（如美国）或法官研修（如日本）和继续教育中应当设置事实认定的实践性课程，强化这方面的职业教育。 超脱个体认识的局限。在将经验法则类型化方面，虽然我国没有通过判例，甚至法官专业教育予以固化，但我国在将经验法则类型化方面也做出了努力，例如在司法解释中 ...
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经验法则的合理性和防止其主观随意性。学者们还提出在大学（如美国）或法官研修（如日本）和继续教育中应当设置事实认定的实践性课程，强化这方面的职业教育。 超脱个体认识的局限。在将经验法则类型化方面，虽然我国没有通过判例，甚至法官专业教育予以固化，但我国在将经验法则类型化方面也做出了努力，例如在司法解释中 ...
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能力，决定了这道防线是否公正及其坚固程度。大众法官因为缺乏系统的法学高等专业教育，对法的解释千差万别，违反了“同样的事情同样地处理”的原则，使人们对 问题容易被人利用而产生政治问题。 [38] 夏锦文： 《法官精英化与法学继续教育》，载于《法学论坛》，2002年第1期。 [39] 同上。 [40] 《 ...
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能力，决定了这道防线是否公正及其坚固程度。大众法官因为缺乏系统的法学高等专业教育，对法的解释千差万别，违反了“同样的事情同样地处理”的原则，使人们对 问题容易被人利用而产生政治问题。 [38] 夏锦文： 《法官精英化与法学继续教育》，载于《法学论坛》，2002年第1期。 [39] 同上。 [40] 《 ...
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