法律诊所事业又增添一份力量。 2010年5月26日,由中国法学会诊所法律教育委员会和国际私法桥梁(IBJ)组织,我校刑事辩护法律诊所课堂迎来远道而来的中外客人,由 ,来访团成员表达了对西北政法大学法律诊所教育的积极评价与认同。来访老师们都表示法律诊所的新颖性教学特色在于以学生为主力,通过师生参与、师生 ...
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权。2003年,中山大学举行了全国首次学生食堂的价格听证会。2004年初,北京市教育考试院举行了全国首次关于处罚自考作弊者的听证会 [1]。但迄今为止,国内没有 的边界,按照规定的程序,依法行使权利,依法履行义务,才能在高等学校形成教育教学和学校生活的和谐状态。长期以来,学生与学校的关系没有厘清,源于 ...
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,学校往往难辞其咎。那么,学校在哪些情形下应对校园伤害案承担责任呢? 责任一:教学设施不得有瑕疵 2006年3月10日上午,小学四年级学生王莹在上课期间, 六条第一款也规定:学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。另外,根据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》第九条第一 ...
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的能力,规范决策、管理和服务行为。各级党校、行政学院和干部院校要把法制教育纳入教学计划和培训规划,加强法制课程建设。(2)加强公务员法制宣传 了年度考核。 [9] 具体课程名称是:宪法和宪法实施。在上海实行的干部MBA教育中,专门开设的宪法课程是政府与宪法。 [10] 全国干部培训教材编审指导委员会 ...
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出路等问题进行专题研讨,直指当前中国法学教育界普遍面临的困境 □与会学者指出,法学教育改革势在必行,但改革一定要从实际出发,培养社会真正需求的法律人才 回顾中国 也正是当前法学教育所面临的困境。反思中国法学教育,无论在教育目标、教育理念、教育体制,还是教学内容、教育方法、就业引导等方面,都存在着许多的 ...
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,引导学生发现问题,思考问题,解决问题,提高实际操作能力。 例如,理论教育与案例教学并不是矛盾的关系。案例分析教学法具有理论联系实际的特点,可以激发学生 脉动、体认民主自由、具有丰富的实践经验并且应该具有良好的法律职业道德。 法学教育殿堂应该成为孕育社会精英之士的摇篮,它应该源源不断的向社会输送正义和 ...
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规制及其改革﹑郊区化﹑税收(税收政策和退休收入)﹑税收(公司税收政策)﹑法律教学思考﹑第三世界的国际法道路﹑法庭中科学证据的处理。 从这份课程表可以看出,美国 是:保证基金得到利润或者精神的回报,保证教师得到独立的研究和教学。目前,美国大学在教育自主权上不成问题,但是在基金不良影响方面,还有待努力, ...
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培养法律人才、传播法律知识、弘扬法治精神的重要任务,是有中国特色的社会主义教育体系的有机组成部分,它对于贯彻依法治国的方略,实现建设社会主义法治国家的目标具有 使之成为具有多元知识结构和多种能力的复合型、应用型的法律专门人才。专业课的教学,除开设教育部确定的14门核心课程外,应允许学校有自己的特色,即 ...
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亦应作相应的调整。为确保法学院系的培养规格和培养质量,在教育部高等院校法学学科教学指导委员会的研讨、论证和动议下,教育部已确定了所有的法学院系都必须开设的法学 院校的教育,更离不开学生的自我修养。院校法学素质教育的实现途径有二:一是教学途径,二是实践途径。前者应在重视课堂讲授的基础上,加大案例教学法、 ...
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部局长具有国家公务员的身份。公立学校的学长、校长、部局长以及教育长和专门的教育职员具有地方公务员的身份。”2.学校与未成年学生之间的法律关系学校与作为受教育者的 例如体罚,我国法律规定不准体罚或变相体罚学生,但对学生必要的惩戒也为教育教学之必要,日本、德国都规定了“教师惩戒权”,判断合理的惩戒与体罚之 ...
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