系某小学的学生，王某系班主任。某日中午放学后，王某让赵某为其打开水。赵某在打开水时，右腿被烫伤。法院认为：王某不遵守学校规定，让 根据我国《民法通则》第121 条规定：国家机关或者国家机关工作人员在执行职务中，侵犯公民、法人的合法权益造成损害的，应当承担民事责任。《国家赔偿法》第2 条亦规定：国家机关 ...
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网络侵权是指:计算机互联网用户和网络服务提供者通过互联网侵害国家、集体或他人的民事权益而应承担相应民事责任的行为。 （一）虽然网络侵权行为与传统侵权行为在本质 而当前我国的教育往往只重视学生的网络技能培养，却忽视了网络道德方面的教育，这无疑是今后网络管理的一大隐患。因此在学校里加强网络道德教育势在必行 ...
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都是围绕一个目的，就是学习外国经验。质言之，中国民法学和民法学者始终是扮演学生的角色。当然，将来即使制定了一部进步、科学、完善的民法典，中国民法学 要注重有利于提高效率，促进生产力发展，又要注重维护社会公益，保护消费者和劳动者权益，维护市场经济的道德秩序，不允许靠损害国家、社会利益，损害消费者和劳动者 ...
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的人士告诉记者，在抚顺市，虽然家教的收费与老师的水平、名望和他所在的学校有关，但一般来说，家教收入超过工资收入的老师为数不少。特别是寒暑假，更成为从事 国家保护每一个人民教师的合法权益，并将不断提高人民教师各方面待遇，培养出一代代社会主义接班人的优秀塑造师。教师，为人师表，不仅是学生思想和行为的仿照者 ...
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的人士告诉记者，在抚顺市，虽然家教的收费与老师的水平、名望和他所在的学校有关，但一般来说，家教收入超过工资收入的老师为数不少。特别是寒暑假，更成为从事 国家保护每一个人民教师的合法权益，并将不断提高人民教师各方面待遇，培养出一代代社会主义接班人的优秀塑造师。教师，为人师表，不仅是学生思想和行为的仿照者 ...
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结束了九年制义务教育。而最高人民法院却在司法解释中认为齐玉苓受教育权受到了侵犯，可以推断最高人民法院在这实际上扩大解释了公民受教育权的年限，并将这一 教育的义务不止九年。按照宪法第19条第2款的规定，“国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。”高中以上（ ...
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接受用工者提出的苛刻条件。在劳动合同履行过程中更可能会委曲求全, 对用工者侵犯自身合法权益的行为忍气吞声[4]。在这一背景下, 劳资双方利益在劳动关系运行过程 、协商权和争议权。加强集体劳权制度建设的目的, 在于通过对劳动者集体性劳动权益的维护以保障其体面和尊严地劳动, 进而在此基础上实现敬业、乐业、 ...
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接受用工者提出的苛刻条件。在劳动合同履行过程中更可能会委曲求全, 对用工者侵犯自身合法权益的行为忍气吞声[4]。在这一背景下, 劳资双方利益在劳动关系运行过程 、协商权和争议权。加强集体劳权制度建设的目的, 在于通过对劳动者集体性劳动权益的维护以保障其体面和尊严地劳动, 进而在此基础上实现敬业、乐业、 ...
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接受用工者提出的苛刻条件。在劳动合同履行过程中更可能会委曲求全, 对用工者侵犯自身合法权益的行为忍气吞声[4]。在这一背景下, 劳资双方利益在劳动关系运行过程 、协商权和争议权。加强集体劳权制度建设的目的, 在于通过对劳动者集体性劳动权益的维护以保障其体面和尊严地劳动, 进而在此基础上实现敬业、乐业、 ...
//www.110.com/ziliao/article-780471.html -了解详情
接受用工者提出的苛刻条件。在劳动合同履行过程中更可能会委曲求全, 对用工者侵犯自身合法权益的行为忍气吞声[4]。在这一背景下, 劳资双方利益在劳动关系运行过程 、协商权和争议权。加强集体劳权制度建设的目的, 在于通过对劳动者集体性劳动权益的维护以保障其体面和尊严地劳动, 进而在此基础上实现敬业、乐业、 ...
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