，高职院校要围绕着培养具有良好品德和法律认知的新时代社会主义接班人来进行教育教学工作开展。少数民族高职学生在毕业后将踏入少数民族建设和社会主义建设的岗位上去 课程建设的时候遵从少数民族高职学生们的身心发展规律，采用校内外普法课程结合的教育模式，以知识和事实的有机结合来实现法律观念的传导。例如，教师在 ...
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冲突与杂糅：理论研究的开放性思维与法律实务严谨思维的冲突。两种教育理念导致了教育教学过程中没有主次、线路不明。应该讲，司法考试是一门关于法律 能力、法律逻辑思维、法律实务方法、法学学习方法等方面能力培养与增强。 总之，法学教育的宗旨在于教授学生法律学习与思考的能力与方法，不仅仅局限于教条式的法学知识。 ...
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硕士研究生 谷新杰 发表刊物：《法制与社会》，2009年12期 关键词： 法学教育、 法律思维模式、法律思维模式培养、 律师思维模式培养定位 摘要：法律思维模式是 式、案例式、问答式（苏格拉底式）、诊所式法学教育方法类型。我国法学教育教学方法与德国相比虽然具有相似指出，但是由于法律人才培养体制的差异 ...
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法学教育便在人们对法律知识和法律职业的需求中出现。其次，法学教育教学内容的法律性。法学教育的全过程无不围绕传递法学知识、创新法学知识这一核心而展开。在 ，他们所担当的社会角色要求他们本身必须具有社会精英的品质。但是我国一度把法学教育培养目标多层次化，多层次的培养目标造成法律人才整体素质的下降，这与我国 ...
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五”普法规划的要求，加强中小学法制课程建设，进一步改革和完善法制教育教学内容，要把法制教育课纳入教学大纲，规定具体的课时安排，争取在升学考试中加入法律 联系卡、定期家访，向社会发放倡议书等形式，对学生进行全方位多渠道的法制宣传教育。同时要加强社会治安综合治理，对校园周边治安进行集中整治，保证学生有一个 ...
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，缓解压力起着重要作用。 关键词：高中美术; 创造力; 创新能力; 提高审美; 多元发展; 高中美术教学，面对的都是十六至十八岁的孩子，他们对于美术的认知和 的美术素养和审美体验。 二、丰富的美术教学能融合各学科知识，提高学生的综合素质。 高中阶段的美术教育教学对于学生的成长具有非常重要的意义。以往 ...
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，别尊卑，明贵贱的封建等级观等包含个人崇拜、等级观念的消极要素。我们在教育教学中，传授给中学生的是传统文化中的优秀因素，我们的目的是用优秀 、身心健康、全面发展的社会主义建设者的培养目标，必须重视对初中生中华优秀传统文化的教育。通过历史课堂让初中生树立家国情怀，具有一定的中华优秀传统文化知识是历史 ...
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进入快速发展的轨道。 3.2 加强大学生创新创业法律课程体系建设 创新创业法律课程体系存在多方面的问题, 通过加强课程改革和课程建设, 深化教育教学改革, 创新教育教学方法, 探索多种培养方式, 搭建多元的实践平台, 形成合理的创新创业法律课程体系。加强大学生创新创业法律课程体系建设的具体措施包括: ...
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College Students in the Digital Age[J]. The Journal of Academic Librarianship, 2014, 40:486-491. [5]司农, 窦慧晶, 刘桤.美国开展在线课程中遇到的问题与启示[J].教育教学论坛, 2016 (5) ...
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