犯罪分子（罪犯）不予关押”-8“由公安机关管束（执行）”-8“群众监督（监督改造）”-8“刑罚方法”-8“限制一定自由”-5“由人民法院判决”-4“教育改造”-2“自由不予剥夺”-1“劳动改造”-1“集体劳动”-1“刑罚制度”-1“对犯罪分子（罪犯）不予关押”注重从现象上描述管制刑，“自由不予剥夺” ...
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（1964-），男，内蒙古人，刑法学博士（中国人民大学），中央司法警官教育学院副教授，中国人民大学社会学博士后研究人员。「内容提要」中国社会以改革开放为 下降，而且这种现象日益突出。监狱基本行刑政策面临一个选择：维持现行政策，继续保持监狱的封闭管理，还是调整现行政策，逐步推行行刑社会化政策？我们陷入 ...
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的不断完善，民族主体文化在重塑后占据主导地位。所以，在青少年中开展爱国主义，集体主义教育是弘扬主旋律的重要一步，它有助于树立民族自尊心和自豪感，有助于他们形成正确的理想、 ，而现代的“为子迁居”无疑将会有更多更深的含义。（二）、继续搞好学校教育首先要从德育抓起，使学生在德、智、体三方面都能得到发展。 ...
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对轻微犯罪实行非犯罪化，后来1968年的《违反秩序法》进一步对一些轻微犯罪继续实行非犯罪化。在具体内容上：首先是根据形势的需要于1968年废除政治 的。犯罪的一般预防的内容非常广泛，涉及社会生活的方方面面，如完善家庭教育和学校教育、用刑罚来威慑社会上潜在的犯罪人、加强公民的法律意识、道德观和价值观的 ...
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、辍学等。在农村，未成年人上完初中后便不再继续接受文化教育的现象普遍存在。一是未成年人自身的原因；其次是家长对子女教育问题重视不够；再则就是农村 有条件的社区应成立“社区预防青少年犯罪中心”，安排有工作责任心、具备一定青少年教育工作经验、掌握相关法律知识的人员负责这项工作。机构内应建立相应的规章制度， ...
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对两位教授的任聘事宜一直保持沉默或抱持认同态度，并不意味着容忍此事继续沿着“错误的路线”发展下去，而大学评议会对于正在服役的申请者所采取的政策 案例教学法有不同看法。他认为，“人们通常认为案例教学法（case-method）是美国式法律教育的核心。不过，尽管此说或有一定的真实性，却依然令人生疑，当然， ...
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“90%的专家认为我国1991年至1995年公安管辖的刑事案件，总体发展趋势仍将呈继续上升状态”。这个预测事后被事实证明是正确的。（13）我们知道，不论是 GDP增长世界领先地位的同时，非常不和谐的现象是，中国同时也成为卫生资源和教育资源分配最不公正的国家之一，有限的资源严重偏向城市（23），偏向强势 ...
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章“立法”，规定了法律案的提出、议决和公布程序；第7章“行政”，具体规定了财政、教育、实业、军事等重要行政事项；第8章“司法”，规定了高等审判厅、高等检察厅的体制； 有一定的距离。关于受义务教育的年限，湘宪规定了从满6岁起有继续受4年教育的义务（第75条），浙宪则没有这方面的规定。魏玛宪法规定义务教育 ...
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面临困境和风险。同时离婚风潮带来引发的通过离婚来解决家庭问题的导向，将继续扩大离婚率上升的趋势，给家庭、个人带来极大的伤害和消极诱导。因此对农村 ，坚持正确的舆论导向,弘扬家庭道德，倡导积极健康的家庭道德观念。加强农民的教育水平，提高农民综合素质,增强其文明意识、法律意识,引导其树立正确的婚姻家庭观 ...
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归于检举人、被害人等社会成员，反社会意识强烈，报复社会心理严重，出狱后重操旧业，继续实施犯罪，危害社会。 （四）财产型、暴力型犯罪居多 财产型罪犯寄生性、 较短的青少年比例较大 这是因为我国刑法在对待青少年犯罪问题上，采取的是以教育挽救为主，刑事处罚为辅的原则。他们初次违法犯罪，往往从宽量刑，所判刑期 ...
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