提供新思想、新知识和创新技术，进行劳动力和知识等生产要素的再生产，提高人才的附加价值，已经成为社会生产力、生产关系的重要因素，以及国家创新体系和科教兴国的 的好奇心和心理承受能力。 西安交通大学的方法就是建立知识能力人格协调发展的人才培养模式，知识不仅包括作为本学科扎实的基础和前沿专业知识，还包括人文 ...
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教育从办学层次(大学法学院系与法政学校并存)、具体的办学形式(公立与私立并立)到培养模式(美国式与大陆或日本式)，均呈现出多元化的特色。新中国成立以后，受 法律教育的不统一，具体体现在法律教育的构成、类型与性质的多样化、法律人才培养的多层次化、法律教育办学机构的多渠道化、法律教育办学形式的多样化。 ( ...
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了八个年头，从制度初创时期的筚路蓝缕到今天招生培养规模和力量日益壮大，成为我国法学教育与法律人才培养制度中的重要模式，进而在法治发展进程中起到 律师以及公安人员的社会就业问题，看成法律硕士教育的“指挥棒”和“晴雨表”。然而，由于其培养法律硕士的动机和方式均非为着满足实践部门的需要，而是偏重于理论性法学 ...
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我国法制建设的快速发展，使我国的法律，法规日臻完善。 其次，对我国法律人才培养产生重大影响。入世后，需要一大批能够熟悉 WTO 规则，参与对外谈判， 市场经济的动态，更好地认识现代社会新型的生产关系和社会关系等都是现代法律人才必备的条件。法学本科生不仅要学习马克思主义的理论，还要学习一定社会学、管理学 ...
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世界，现代科学技术飞速发展，不同学科、不同专业领域的相互交叉融合日趋明显，人才培养必须适应这一变化的趋势。所以21世纪的教育必须坚持“面向现代化，面向 中的非专业教育成分。 第四，法律本身的严肃性与思辩性需要高素质的复合型人才 如果我们承认法律职业者是对一种“社会疾病”进行治疗的，负有特殊使命的“社会 ...
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专业对口的实习单位而更多采取自行联系的方式。由于当前存在片面追求高学历和盲目人才高消费观念，再加之本科毕业生严峻的就业形势所激发的“考研热”，使自行联系实习的 提出了应当以终身教育思想为指导，根据法律职业对从业者的特殊要求，按法律人才培养和成长的规律，建立起法学教育、法律职业培训和终身化的法律继续教育 ...
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完善学校管理和教育评价体系，健全学校家庭社会育人机制。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚。推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型 武器装备重大工程，加速科技向战斗力转化。深化军队院校改革，建强新型军事人才培养体系，创新军事人力资源管理。加强依法治军机制建设和战略规划，完善中国 ...
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特许厅（J PO）及其知识产权培训所。换句话说，日本有两大知识产权专业人才培养机构：其一，1958 年设立的日本政府特许厅（J PO）及其知识产权培训 的研究中心---德国慕尼黑马普知识产权研究所，这是最大的亮点。 实践经验培养方面，我们可以借鉴国外先进国家的相关教学模式。日本有些学校以企业和非营利性 ...
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concept for a new era. Keyword:new era; vocational education; philosophical implication; 0 引言 职业教育关系到技能型人才培养、产业结构转型升级、社会和谐稳定，在实现中华民族伟大复兴征程中具有极其 ...
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学科体系有待厘清；学科归属及地位不足以支持法庭科学与证据科学协同发展；学科人才培养模式制约学科发展。我国应借鉴舒姆的整合性证据科学思想及其研究方法 学科性质表明，缺乏深厚自然科学基础的现有法庭科学教学模式无异于无源之水、无本之木，其培养出的本科生能否胜任实务部门对法庭科学的实际应用需求是很值得怀疑的。 ...
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