保护问题的探讨，以期对新形势下高等学校依法治校工作有些许推动作用。 一、大学生权利受侵犯的表现 随着我国教育体制改革的不断深入和教育法制化进程的加快， 要重点把握以下四个方面： (一)增强教育法制观念，树立依法治教意识 依法维护大学生的合法权益，首要之处在于广大高校教职员 工学法、懂法、守法，用法律 ...
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权益．依法向人民法院对被诉行为的合法性进行审查，并依法作出裁决的活动。大学生权利能否通过行政诉讼取决于被告主体是否适格。在诉讼主体适 格方面阻碍最大的 在宪法的领导下达到高度的统一具有十分重要的意义。二是对侵害大学 生权利的行为直接适用宪法规定进行司法审判。众所周知，我国法院判决多以部门法条文为依据 ...
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完善。听证制度的缺失是一个需要关注的重要方面。听证制度的建立和完善对大学生权利保护有着重要的意义。校园听证制度的建立和完善是大学法治的重要方面。 过程制作笔录。笔录应当交给学生代表核对无误签字或者盖章。注释：[1]、《中国大学生正逐渐沦为弱势群体 》 自中国新闻网 2004年09月27日[2]、如：一 ...
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。新的《普通高等学校学生管理规定》第五条规定:学生在校期间依法享有下列权利:(一)参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学 资源;(二)参加 会得到更好的维护也有利于推进学校教育法治化的进程。 4. 3完善大学生权利救济制度 权利救济主要有两种路径，一是行政救济，二为司法救济。高校是 ...
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处理学生反映的情况和问题必须有事实和法律依据?而且必须严格遵循程序法的要求。大学生在申辩或申诉时要讲清理由?说明依据。学生通过向学校和当地政府、 被侵害时寻求司法救济时遇到的一个重要障碍。适用司法程序解决大学生权利争议?可以有效地监督高校依法行使法律法规赋予的管理职权?有利于化解学生与高校的矛盾?维护 ...
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、对不同类型案件的审查标准 在遵循上述救济原则的基础上，对我国不同类型侵犯大学生权利案件应适用不同的具体审查标准。 1．法院审查招生案件的标准。法院在 是否遵守了正当程序原则。 2．法院审查评价案件的标准。本文的研究只限于对大学生学业成绩的评价，不包括道德行为评 价。关于学业成绩评价行为是否属于法院的 ...
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的权利，来遏制学校权力恶意扩张的设想，并探讨若干具体的学生权利。 关键词：大学生，权力，权利 我不知道有多少中国人只因为这不痛不痒的头发而吃苦，受难， 对学生创业的鼓励与支持以制度的形式固定下来。 （十九）享受优待权 大学生是未来建设国家和发展人类的栋梁之材。同时，出于其没有经济收入以及其他一些方面的 ...
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的权利，来遏制学校权力恶意扩张的设想，并探讨若干具体的学生权利。 关键词：大学生，权力，权利 “我不知道有多少中国人只因为这不痛不痒的头发而吃苦，受难， 对学生创业的鼓励与支持以制度的形式固定下来。 （十九）享受优待权 大学生是未来建设国家和发展人类的栋梁之材。同时，出于其没有经济收入以及其他一些方面 ...
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与被告对簿公堂，证人提供的证据将作无效处理;(16)有权获得陪审团书面决定的权利;(17)经申请有权获得陪审团详细的听证记录，但是不包括陪审团讨论的内容;(18 、民主环境的形成具有的意义及作用 (一)校园司法制度体现体现了拉辫双方权利的平等 为确保校园司法的公平公正，程序设计了由陪审团主持的控方(即 ...
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