证书的达到60%以上。到2015年，全市幼儿园教师基本达到大学专科以上学历，其中部分教师具有大学本科学历；小学教师全部达到大学专科以上学历，其中具有大学本科 加强和规范编制管理。各级编制和人事部门要根据中央编办、国家教育部、财政部和省有关规定，在满足教育事业发展和教育教学改革需要的前提下核定全市中小学 ...
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具有现代教育思想、观念，教研意识强，近三年至少有一篇教育教学管理论文在市、省级学术报刊杂志上发表。领导班子团结合作，精干高效，作风民主， 教师学历合格率100%，专业合格率95%，70%的教师取得幼儿园教师任职资格证书，70%以上的教师取得大专以上学历，25%左右的教师在市、省级学术报刊杂志上发表文章 ...
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以上，年龄女45周岁、男50周岁以下。3．小学(含幼儿园)教师达到专科以上学历，中学(含职业技术学校)教师达到本科以上学历；分别具有中小学高级以上职称，具有高一 第六章骨干教师的待遇 第十七条各级骨干教师是评选上一级骨干教师的必要条件，各级骨干教师可在同等条件下优先推荐晋升教师职务，符合有关低职高聘 ...
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专业人才评选范围：全市普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园在职教师。评选重点是在教学一线上的青年教师。对于连续三年兼任本人原从事专业的教学工作（ 撤销称号并取消相应待遇。第九条各市、区教体局(科教局)、各有关学校应参照本规定，制定实施办法，开展评选本市、区和本学校的青年教师优秀专业人才活动， ...
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专业人才评选范围：全市普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园在职教师。评选重点是在教学一线上的青年教师。对于连续三年兼任本人原从事专业的教学工作(每周 称号并取消相应待遇。第九条各市、区教体局(科教局)、各有关学校应参照本规定，制定实施办法，开展评选本市、区和本学校的青年教师优秀专业人才活动， ...
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三）教师经学校批准参加继续教育，培训期间的待遇不变。八、幼儿园教师、中等职业学校教师“十一五”时期的继续教育参考此意见执行 北京市教育委员会二００七年一月八日 的考核形式由培训组织实施者自定，可采取专题测验、开卷考试、总结经验、撰写论文等方式进行。三、质量管理（一）承担培训任务的市、区、校教师培训 ...
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从教育教学实践中发现和提出问题、运用科研方法寻找解决问题的途径并能撰写个案、论文的能力；有对教材和学生心理特征的研究能力。5.管理素质：胜任班主任工作， 关于对中小学乱收费等违纪行为的责任追究办法》等有关规定执行。第九章附则第二十六条民办中小学校（幼儿园）教师的管理参照本办法执行。第二十七条本办法自 ...
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新形势要求，制定本规定。第一章评选第一条特级教师的评选范围：普通中学、小学、幼儿园、特殊教育学校、教师进修学校、中等职业技术学校、教学研究机构及校外教育 经评选确认或认定的特级教师享受以下待遇： （一）享受特级教师津贴。特级教师自省人民政府批准的下月起，按有关文件规定享受特级教师津贴，退休、离休、病休 ...
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的范围为：普通中学、小学、幼儿园、师范学校、盲聋哑学校、教师进修学校、职业中学、中小学教学研究机构、与中小学教育有关的校外教育机构的教师。第四条 特级教师 的公开课、观摩课、优质课教学中获得优秀奖励；在教学经验等方面撰写的论文参加市地级以上组织的学术会议交流并且获得过奖励。从事教育教学研究工作的人员， ...
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教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家。第三条本办法适用于普通中学、小学、幼儿园、师范学校、盲聋哑学校、教师进修学校、教学研究机构、校外教育机构的教师。第四 三）其他应予撤销称号的。第十四条特级教师调离中小学教育系统的，其称号自行取消；取消、撤销称号的，与称号有关的待遇即；行中止。第十五条本办法由 ...
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