程序分为三个阶段，即公司行政人事部的教育培训，相关部门的教育培训和现场培训。各部门的教育培训和现场培训由新进员工任职部门主管负责。1．由行政人事部 拟定后交行政人事部汇总上报总经理审核批准。（1）行政人事部负责公司简介及公司管理制度的教育培训；（2）生产管理部负责公司设备、技术、工具、工作方法的教育 ...

程序分为三个阶段，即公司行政人事部的教育培训，相关部门的教育培训和现场培训。各部门的教育培训和现场培训由新进员工任职部门主管负责。1．由行政人事部 拟定后交行政人事部汇总上报总经理审核批准。（1）行政人事部负责公司简介及公司管理制度的教育培训；（2）生产管理部负责公司设备、技术、工具、工作方法的教育 ...

程序组织生产；2．保证产品的质量；3．降低生产成本。第二十三条 基层管理人员的教育培训职责有：1．向新员工解释公司有关政策、传授工作技术，指导新员工工作； 中层管理人员须授予基层管理人员合理的权力，并且进行必要的教育培训。附则 第二十九条 凡公司管理人员（含高层、中层、基层）的教育培训均按本制度执行。...

教育培训工作时，应把人事考核的结果作为参考资料。借此掌握教育培训，进而是开发、利用员工能力工作的关键。2.调动调配。管理者在进行人员调配工作或岗位调动 时，应该把能力以及业绩考核的评语，作为参考资料加以运用。考核评语是按职能资格制度要求规范化的。4.提薪。在一年一度的提薪之际，应该参照能力考核的评语， ...

不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小幅度，使员工达到实现自我的目标。3．公司的培训制度与员工的职业生涯设计相结合，促进公司与个人的共同发展。4 新入职员工了解公司的企业文化、经营理念、公司发展历程、管理规范、经营业务等方面内容。职前教育由各公司人事行政部门统一组织、实施和评估。3．岗位技能培训：根据 ...

并报考勤员登记。第二十条如因工作需要，公司每日工作时间依照国家有关规定，在保障员工身体健康的条件下，可延长工作时间，但每日不得超过三小时，每月不得超过三十 累计不得超过45天。第五节员工教育培训第二十七条员工教育培训分为职前教育和在职员工的业务培训，具体参照《员工培训教育管理制度》。第六节考核第二十八 ...

岗前培训的内容：1．公司创业史；2．公司业务；3．公司组织机构；4．公司管理制度；5．所担任业务工作情况、业务知识。第四条 凡新进人员先进行5至8 ，但必须具备下列各项内容：1．建立相关知识体系；2．有关专业技能的教育培训；3．制度、程序、规划等方面的培训；4．工作态度与市场信息收集方法的教育培训。第 ...

新进员工一起工作的资深同仁们。但是在将教育指导新进员工的责任交给资深员工之前，必须先教导资深员工教育新进员工的方法。这并不是光指那些可以直接教育、 。因此，上级、领导人必须注意自己的属下是否有合作、协调的能力。对缺乏协调性的员工，为了维持团体绩效就必须让他了解在团体中每位成员之间能协调的重要性，一定要 ...

此项制度的客户企业中，一开始很多中层干部不理解，认为人才培养就是人力资源部去培训，企业文化就是老板的事。这是非常错误的管理观点。事实上，作为日常工作中 在确保晋升通道畅通的基础上导入新员工指导人制度，可以说是培养企业主管人员为企业培养人才的能力，也是企业主管人员对于企业哲学的自我再教育。而当新员工晋升 ...

员工实现自我价值的体现得到充分的满足，就必须要有一套健全、完善的人事管理制度。 第一章 总则第一条 为了确保公司各项工作顺利开展，建立和规范人事管理制度， 外界举办之有关业务讲习。 第五条 各种教育与培训或讲习，于期满后均应举办测验，或提出心得报告，其成绩作为员工考核资料之一。 第九章 附则第一条 本 ...